大学生记者团简介、规章制度.pdf

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1、常信院大学生记者团章程宗旨：笔墨书香，冶情塑心团训：厚德勤业简介：常州信息职业技术学院大学生记者团是院党委宣传部领导下的学生组织，是由热爱文学写作，新闻创作并具备一定文字写作功底的在校大学生组成。是以采访、校报，网站，宣传运作为核心的学习型文化传播组织，以扩大学院知名度，加强校内校外的宣传，抓住同学们视野，打开同学们生活，走进同学们心里，丰富同学生活为目标，旨在建设高品味校园文化，培养高素质优秀人才。同时提高学生新闻采集、编辑的能力，为校园网提供必要的新闻素材、新闻稿件；搜集学校教学、师生学习、生活、思想动态及其他相关信息，宣传学校教学、学生工作特色，及时

2、报道学校的先进文化，培养一批具有新闻素质和摄影水平的优秀大学生记者，为校园精神文明建设和校园文化建设服务！队员宗旨：任务下达后按完成结果在指定时间及时汇报情况。记者团内部结构、各部门简介：团长：支持本团的全面工作，把握全团的工作方向。负责本团活动计划的审查和活动的策划。根据各部门的需求管理本团的经费及一切的事务开支。副团长：负责团内活动顺利开展、协助团长处理本团的具体事物，加强本团各部门之间的配合、联系、指导及监督。监督各部门落实各项工作任务。采编部：积极配合新闻的采访工作，参与重大事件的组织布置工作，同时负责征稿、审稿、组稿、排版、校对，确保《常信院报》

3、刊物的按期出版。搜集、研究本刊专业范围内主要学术动态和编辑出版信息，配合宣传部做好每半个月一次的记者团宣传栏宣传海报的出版任务。秘书部：负责组织部门召开各种会议及做好会议的记录，日常活动安排，配合其他部门建立记者团各项规章制度，活动场所的联系与选定，活动时间地点、内容等的通知，整理活动经费的详细情况。网络编辑部：加强学校网站建设，我院记者团官网的三大模块的管理，及时上传新闻和管理网站留言。在新学期独立研究电子杂志技术电子版《常信院报》即将献给大一新生，届时可在校园文化网站上欣赏。同时举办各种类型计算机知识、技术，比赛有力推动学院信息化建设，常信官方微博和微

4、信的管理。摄影组:密切关注校园动态，照片的无时无刻的拍摄，宣传校内重大新闻事件，与网路编辑部加强院内外各种正反典型的宣传，在学校形成正确的舆论导向，负责记者团工作的宣传，加强与党委宣传部联系，做好记者团工作动态的宣传报导。定期组织学院感兴趣的同学，开展户外采风活动，邀请相关的专业老师，定期给摄影爱好者进行相关的培训、指导。院报综合部：负责院报审核、编辑、分发和稿费的发放有存留的便卖的一系列的事项，以元宝的形式向大家介绍我们的周边生活。各系记者站：通过思想自由、形式灵活的方式，以《常信院报》、网站等信息载体，跟踪各系部动态，反映学生生活；关注各系部最新动态趋

5、势，积极开展信息传播工作，加强社团与各系部的交流，为广大师生提供一个信息共享与交流的平台。大学生记者团章程第一条记者团的性质。大学生记者团是由在校学生自愿组成的新闻文化团体。由党委宣传部。第二条记者团的宗旨。围绕党的中心工作和人学校的中心任务，积极宣传党的方针、路线、政策，及时反映学生学习、生活中的热点问题。第三条记者团的任务。写作、采访、摄影，为校报供稿，为学校各级领导提供信息，锻炼学生的综合素质和能力，发挥其特长。第四条记者团的内部机构。内设采编部、秘书部、网络编辑部、摄影部、院报综合部五个职能部门。第五条团员的权利和义务。1、自觉遵守记者团的各项章程

6、及规定。2、积极参与记者团组织的各项活动。3、积极完成三一一（每周一篇新闻稿件，每月至少一篇副刊以及院报主题文章，每学期至少阅读一篇关于新闻写作的书刊）4、积极拥护我校的各项政策和方针，不发表反动言论。记者团章程常州信息职业技术学院大学生记者团章程第一章总则第一条本章程为常州信息职业技术学院大学生记者团（以下简称“大学生记者团”）管理的最高准则，所有成员均必须遵守，不可违反。未尽事宜根据实际情况依据相关规定与程序予以补充。第二条本团性质：大学生记者团是在院党委精神指导下,由党委宣传部指导工作，隶属学院党委宣传部，由热爱新闻创作并具备一定的写作、普通话、摄影

7、功底、网络维护的在校大学生组成，在指导老师的指导下开展活动的学生组织。第三条本团宗旨：大学生记者团以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以促进学校舆论宣传，丰富校园文化，服务广大师生为己任，培养高素质人才为宗旨。第四条本团任务：大学生记者团的主要任务是组织推动全体大学生记者学习、宣传有中国特色的社会主义理论、党的路线、方针、政策，及时报道学校的中心工作，积极主动地开展新闻采访活动，为武汉铁路职业技术学院主页、武铁职院报、广播台提供必要的新闻素材、新闻稿件及新闻照片；搜集学校教学、师生学习、生活、思想动态及其他相关信息，宣传学校教学

8、、学生工作特色，及时报道学校的先进文化，培养一批具有新闻素质，采访