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时间：2020-01-14
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1、四边形吴忠市利通区金银滩中心学校马瑞军义务教育课程标准实验教科书●数学三年级上册第三单元学习目标：1、观察校园情境图，找出你所认识的图形。2、认识四边形，了解四边形的特征。3、能对四边形进行分类。自学指导：认真观察课本第34页的情境图，你会发现许多图形，同桌可以互说。（2分钟后，大胆的告诉大家）自学指导：认真学习第35页的例1、给你认为的四边形涂上颜色，并说一说四边形有哪些特征？（4分钟后，汇报学习结果）例１：给你认为的四边形涂上颜色。①④③⑤⑥②⑨⑧⑦⑩13141211②⑤⑥⑧四边形有哪些特征？想一想：111412四边形的特征：有四条直的边；有四个角。在你的生活中，还有哪些物
2、体的表面是四边形？自学指导：认真学习第36页的例2，能按不同的标准给四边形进行分类。（2分钟后，小组内操作分类）分类：245按四个角是不是直角来分。按“角”分361213分类：1245按对边是不是相等来分。按“边”分36213分类：1245按四条边是不是相等来分。按“边”分36213分类：124536213练一练：1.判断：下面图形是不是四边形？①②③⑤④练一练：1.判断：下面图形是不是四边形？12354说一说：下面的图形有什么相同的地方，有什么不同的地方？①④③⑤⑥②闯迷宫：小猴子想吃到桃子，它必须闯过这个迷宫。（提示：经过的路线上都有四边形。）今天你有什么收获?
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