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时间:2020-01-14
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1、议论文的知识一.议论文定义:是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理来直接表达作者见解和主张的一种常用文体。二.议论文的特点:1.严密的逻辑性。2.语言的准确鲜明性。3.以议论为主要表达方式。三.议论文三要素:(一)论点:1.定义:是作者对论述的问题提出的见解、主张或表示的态度。2.位置:题目、篇首、篇中、篇尾。3.特点:简洁、准确、鲜明。(二)论据:1.定义:论据是用来证明论点的材料,有事实论据和道理论据两种。2.种类:(1)事实论据:现实生活的事实、史实、统计数据、神话、传说、寓言等。(2)道理论据:名言警句、谚语、科学定
2、律、定理、公式等。3.运用论据应注意:(1)论据必须与论点相一致。(2)论据应具有真实性、典型性。(3)论据的表述要精练、简要,具有概括性。(4)运用多个论据时要有详略。(5)使用论据后要紧扣论点进行分析。(三)论证:作者运用论据去证明论点的方法。论证的方法有举例论证(例证)、引用论证(引证)、比喻论证(喻证)、对比论证等议论文提出论点的方法1.开门见山,提出论点。这种方法在议论文中最常见,它不需任何修饰和导入,直接提出文章的论点,使文章更显精练、简洁。如《谈骨气》开篇即提出“我们中国人是有骨气的”这一论点。2.引述名言警句,作
3、为论点。这种议论文的开头,让人眼前一亮,感觉新颖,而又深深信服。例如:《人的高贵在于灵魂》一文先引用名言,然后加以阐释,引出论点。3.讲述故事,引出论点。开篇讲述一个跌宕起伏的小故事,用叙述性的语言,把情节表述清楚,然后由这个故事引出文章的论点或论题。4.摆出生活现象,引出论点。文章开头先列举日常生活中一些现象,然后引出一个正确的观点。这种开头更贴近生活实际,议论更有针对性,也更有的放矢。5.运用比喻,引出论点。在文章的开头,运用一个或一组比喻,通过比喻的意思引出文章的中心论点。论点与论据的关系是被证明与证明的关系。论据与论点的
4、关系是证明与被证明的关系。(三)论证方法:例证法:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。引证法:用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式来证明论点。对比论证法:拿正反两方面的论点或论据做对比,在对比中证明论点。喻证法:用人们熟知的事物做比喻来证明论点。论证方法的作用:例证法:事实胜于雄辩,能具体有力地论证论点。引证法:通过引用名人名言和古典诗词中的名句,一方面能加强论证的力量,另一方面,还可以丰富文章的内容,增强议论文的文学性。正反对比论证法:对比论证可以使读者清楚作者赞成什么,反对什么。还可以使正
5、确与错误对比分明,是非曲直更加明确,给人以鲜明深刻的印象。从而突出论点。喻证法:用人们熟知的事物做比喻来证明论点,生动形象,浅显易懂。常见的论证结构:a.总分总式结构b.对照式结构c.层进式结构d.并列式结构议论文基本结构层次:三段论式的结构。提出问题(是什么)(引论)→分析问题(为什么)(本论)→解决问题(怎么办)(结论)议论文的一般结构及思路:引论:提出问题(围绕论题提出论点)。本论:分析问题。结论:解决问题。想一想抗战时期,教育家陶行知先生自筹经费辗转数国,以唤起国际的支持,有一个加拿大医生被他的精神所感动,不远万里,来到
6、中国,把自己的生命也留在了中国的土地上,请问他是谁?纪念白求恩毛泽东简介白求恩生平诺尔曼·白求恩(188-1939),伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣.率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国.1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时,不幸手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡.于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业!”。白求恩逝世
7、一个月后的12月21日,毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。国际主义战士---白求恩白求恩在救助伤员白求恩遗容学习目标的交流1、学习白求恩先生的共产主义精神。2、夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用是本文教学的重点。3、训练识别重点句及根据重点句归纳段意能力朗读课文,读准字音派遣(pài)以身殉职(xùn)狭隘(ài)拈轻怕重(niān)热忱(chén)纯粹(cuì)鄙薄(bó)晋察冀(jì)⑴派遣:⑵狭隘:⑶满腔热忱:解释下列词语。(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。原意为窄小,不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等
8、不开阔。心里充满真诚和热情。忱:情意。⑷漠不关心:⑸纯粹:⑹低级趣味:态度冷淡,毫不关心。漠:冷淡。不含杂质,不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。无聊而不高尚的情趣。请找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点(即段意)“一个外国人,毫无利己的动机,把中
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