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时间：2020-01-14
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1、四季欣赏四季春自主学习：1、借助拼音，读通课文。2、课文写的是什么，有几个小节。我是春天。草芽四季我是＿＿＿。＿＿＿是＿＿＿。看一看：图上画的什么景物。草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”chūncǎo读一读：把重读的字下面画上▲。草芽为什么说他就是春天？四季说一说：学法总结：看一看（图上有什么景物？）读一读（把重读的字下面画上▲。）我们用这样的方法继续学习2、3、4小节。演一演：小组合作，分小组加动作表演朗读。说一说：你还从哪些地方知道春天来了呢？＿＿，他对＿＿＿＿＿说：“我是春天。”说一说：＿＿＿，他对＿＿＿说：“我是夏天。”说一说：谷穗为什么要鞠躬呢？＿
2、＿＿，他对＿＿＿说：“我是秋天。”说一说：＿＿＿，他对＿＿＿说：“我是冬天。”草芽尖尖＿＿＿尖尖荷叶圆圆＿＿＿圆圆谷穗弯弯＿＿＿弯弯优美的词(草芽)(尖尖)，他(对小鸟)说：“我是春天。”(荷叶)(圆圆)，他(对青蛙)说：“我是夏天。”(谷穗)(弯弯)，他(鞠着躬)说：“我是(秋天)。”(雪人)(大肚子一挺),他(顽皮的)说：“我就是(冬天)。”春夏冬秋春冬秋夏什么怎么样()()，他（）说：“我是（)。”什么怎么样()()，他（）说：“我是（)。”什么怎么样()()，他（）说：“我是（)。”什么怎么样()()，他（）说：“我是（)。”春夏秋冬春夏秋冬
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