八年级上政治复习知识点总结.ppt

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1、人教版八年级（上）政治总结第一课：爱在屋檐下1、家庭的含义：2、家庭类型有哪些？3、家庭关系确立的几种情形：4、孝敬父母的含义。5、孝敬父母的表现：6、父母做出不道德、违法的事情，我们应该怎么做？7、对父母的长辈我们应该如何对待？为什么？1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2、家庭类型有哪些？①核心家庭（父母与未婚子女两代人组成的家庭）；②主干家庭（祖父母、父母及第三代组成的家庭）；③单亲家庭（父母中的一方与子女生活）；④联合家庭（父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成

2、的家庭）。3、家庭关系确立的几种情形：结婚、生育、收养、再婚。4、孝敬父母的含义：子女对父母的孝敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重、爱戴父母。5、孝敬父母的表现：①爱父母，心里想着父母。理解、关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习，积极上进，让父母高兴。6、父母做出不道德、违法的事情，我们应该怎么做？①如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。②如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。7、对父母的长辈我们应该如何对待？为什么？我们应该孝敬

3、他们。因为他们为社会、为家庭作出过贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护。第二课我与父母交朋友1、进入青春期，为什么我们与父母之间交往会出现矛盾？2、如何正确认识与父母的矛盾？3、逆反心理的表现：4、逆反心理产生的原因。5、逆反心理的危害。6、当我们与父母产生矛盾时该怎么办？7、与父母有效沟通的基本要领。8、与父母交往的艺术：1、进入青春期，为什么我们与父母之间交往会出现矛盾？①进入青春期后，我们有了自己的思想，渴望独立、受重视，甚至挑战父母的权威。②父母还把我们当作小孩，对我们不放心，他们还唠叨、责怪我们。于是，我们与父母之间产

4、生了矛盾。2、如何正确认识与父母的矛盾？望子成龙，是天下父母的共同心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。3、逆反心理的表现：①要我这样，我偏要那样；②你说这个好，我非说那个好；③让我相信这个，我非相信那个。4、逆反心理产生的原因：对父母的思想观念、管教方法、严格要求常常产生反感。5、逆反心理的危害：①惩罚了自己；②伤害了父母。6、、当我们与父母产生矛盾时该怎么办？①首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通

5、的过程。②通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的解决办法。7、与父母有效沟通的基本要领：①彼此了解是前提；②尊重理解是关键；③理解父母的有效方法是换位思考；④沟通的结果要求同存异。8、与父母交往的艺术：①赞赏父母，赞赏中增进亲情；②认真聆听，聆听中获得教益；③帮助父母，用行动感动亲人；④在家庭交往中，与父母不必太计较。5．如何学会与父母沟通？（1）学会与父母沟通就要理解父母。(2）学会与父母沟通要尊重自己的父母。（3）学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。第一、二、课第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进1、闭锁心

6、理的危害是什么？P312、积极的人际交往有什么意义？（P31）积极交往，友谊之树枝繁叶茂；开放自我，才会性格开朗，人生才能更精彩。受欢迎的人有哪些共同的特征？真诚、友好、善良、负责任。第一、二、课3、交友的原则有哪些？①平等互惠（见书33页中小冬、小宁的故事）；②宽容理解（见书34页中小可、小新的故事）；③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊（见书35页小林、小辉的故事）；④乐交诤友，不交损友。4、男生女生如何正常健康交往？①既要互相尊重，又要自尊自爱；②既要开放自己，又

7、要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。第一、二、课第四课老师伴我成长·1、师生关系对学生有什么影响？①影响我们的学习质量；②影响我们身心发展。2、老师的重要性（为什么说老师是人类灵魂的工程师）：①是人类文明的传播者；②教给我们做人的道理；③帮助我们掌握科学文化知识、技能。3、新型师生关系的内涵？师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。第一、二、课·4、与老师交往的艺术（方法）：①从老师的角度看问题；②正确对待老师的表扬和批评；

8、③原谅老师的错误；④礼貌待师；⑤注意场合；⑥勿失分寸。第四课老师伴我成长1、师生关系对我们有什么影响？P432、与老师交往中，我们应注意培养的品质和能力是什么？P433、我们应如何看待老师的工作？《随堂》P264、为什么要爱我们的老师？P455、融洽的师生关系对我们有什么影