《会计制度设计》第一章.ppt

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1、《会计制度设计》前言一、教学目标(一)应试性(二)知识性二、对这门课的内容作一下简单介绍:第一部分:第一章概论讲述的是会计制度设计的基本理论。第二部分,从第二章至第四章,包括会计制度总则的设计,会计机构的设计,会计核算形式的设计。第三部分,从第五章至第十二章的内容。讲述了内部控制制度的内容和相应各种会计核算。前言三、本课程的题型,一共有五个大题:1.单选题2.多选题3.名词解释4.简答题5.综合设计题试题结构题号   一  二  三  四  五题型  单选多选名词解释简答综合题小题数量2010533小题分数123510

2、合计2020151530客观题:40分非客观题:60分前言四、对大家学习的要求:1、全面复习的基础上,突破考试重点。2、真题是最好的指挥棒。根据每种题型的特点及历年试题进行有针对性地复习3、在复习过程中,要把前后的知识,类似的知识结合起来一起复习。4、考试中,选择题一定不要有空着不答的,如果空着,只得0分,如果即使不会,也选一项填上,则有可能得分。问答题如果没把握答得确切,要把你所知道的与此题有关的内容答上,没准儿能得几分。第一章会计制度设计概述第一节会计制度设计的意义和对象第二节会计制度设计的原则第三节会计制度设计的

3、程序第四节会计制度设计的方法学习指导学习目的:通过本章学习,了解会计制度与会计制度设计的概念、会计制度设计的意义;熟悉内部会计控制、会计制度及会计制度设计之间的关系;掌握会计制度的基本内容、会计制度设计方法及其运用。学习指导学习重点:1、会计制度设计的概念2、内部控制制度的概念3、会计制度的分类4、会计制度的原则5、会计工作规范体系学习指导考试所占题目数量及分值:2008年1月2008年1月2008年10月以后2008年10月2009年1月2题2分单项选择题单项选择题2题2分2题2分2题4分多项选择题多项选择题判断说明

4、题名词解释题2题6分1题3分1题6分简答题简答题综合题综合设计题共12分共8分共5分题 型 变 动 对 比第一节会计制度设计的意义和对象一、会计制度设计的意义(一)会计制度概念及其在会计管理中的作用1、会计制度的概念【名词解释或选择题】会计制度是由政府部门和企业单位对会计工作的规则、方法、程序所制定的规范性文件。政府部门:统一的、通用的、强制性较大这里的政府部门是指财政部企业单位:专业的、具体的、强制性较小例如:由政府部门和企业单位对会计工作的规则、方法和程序所制定的规范性文件是指( )A.会计法B.会计准则C.会计制

5、度D.会计程序答案:C第一节会计制度设计的意义和对象2、会计制度的分类及特点【选择题】(1)按会计制度本身的内容,分为综合性会计制度、业务性会计制度和会计人员方面的制度三类。a.综合性会计制度—内容:规范全国会计工作的法律、法规和制度,如《会计法》、《企业会计准则》—特点:普遍适用性;内容的概括性和原则性;强制性b.业务性会计制度—内容:规范会计核算业务的处理方法和程序方法,如《企业会计准则-应用指南》、《企业会计制度》—特点:适用于某一类企业或业务;可操作性及技术性强;规范对象是会计工作的客体c.会计人员制度—规范会

6、计工作者行为和会计人才选拔、管理方面的制度,如《会计人员职业道德》、《总会计师条例》—特点:规范对象是会计行为主体;体现政府对会计人员的管理模式第一节会计制度设计的意义和对象(2)按设计权限,分为统一会计制度和企业内部会计制度两类。a.统一会计制度:—内容:财政部门和业务主管部门统一制定,如《会计法》、《企业会计准则》,《企业会计制度》等—特点:适用面广;处理共性问题b.企业内部会计制度:—内容:会计主体自行制定—特点:适用面窄;针对性强第一节会计制度设计的意义和对象(3)按会计工作内容,分为会计核算制度、会计分析制度

7、和会计监督制度。a.会计核算制度:—内容:以货币为统一计量单位对会计对象进行确认、计量、记录和报告的各种规范,《企业会计准则》,《企业会计制度》等—特点:可操作性及技术性强;规范对象是会计工作的客体b.会计分析制度:—内容:利用校友会计信息对相关会计对象进行分析和考核,以比较财务状况和经营成果,如考核企业的经济指标体系等—特点:总结性;前瞻性或预测性;建设性c.会计监督制度:—内容:对会计核算结果依据一定的标准进行检查和验证的会计规范,如《注册会计师法》等—特点:目的性强;监督性强第一节会计制度设计的意义和对象(4)按

8、适用单位和部门,分为企业会计制度和预算会计制度。a.企业会计制度:—内容:规范营利单位会计核算工作的制度,如《企业会计制度》、《金融企业会计制度》、《小企业会计制度》—特点:反应企业资金的循环运动;反应自主性特点b.预算会计制度:—内容:规范各级政府、使用预算资金的各级行政单位和各类事业单位收入、分配、使用和报告情况的会计制度,如

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