2020届长宁、金山区中考化学一模.pdf

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1、2019学年第一学期初三化学教学质量检测试卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40一、选择题（每题只有一个正确答案，共35分）1.属于化学变化的是A.苹果腐烂B.干冰升华D.冰雪融化D.海水晒盐2.空气中体积分数约占21%的气体是A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳3.组成物质ClO2种的氯元素的化合价是A.-1B.0C.+1D.+44.属于溶液的是A.矿泉水B.果酱C.冰水D.酸奶5.常温下，一些食物的近似pH如下：食物香蕉草莓牛奶鸡蛋清pH4.5～4.63.0～3.56.3～6.67.6～8.0下列说法中正确的是A.香蕉和草莓均显酸性B.牛奶和

2、鸡蛋清均显碱性C.香蕉比草莓的酸性强D.胃酸过多的人应多食香蕉和草莓6.属于同素异形体的是A.大理石与碳酸钙B.水与过氧化氢C.石墨与金刚石D.氧气与氮气7.下列化学符号书写正确的是A.两个氮分子：2NB.铜元素的化合价为+2价：Cu2+C.3个二氧化碳分子：3CO2D.碳酸钠的化学式：NaCO38.由原子直接构成的物质是A.铁B.氧气C.一氧化碳D.水9.下列物质中氧元素仅以游离态存在的是A.空气B.水C.氧气D.氯酸钾10.不属于大气污染物的是A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.可吸入颗粒物第1页/共9页11.有关实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.硫在空气中燃

3、烧，产生淡蓝色火焰C.木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳D.氢气在氧气中燃烧，产生黄色火焰12.水电解过程中一定发生改变的是A.元素种类B.原子个数C.分子种类D.原子的质量13.物质对应的类别正确的是A.冰：氧化物B.木炭：单质C.石灰石：化合物D.胆矾：混合物点燃14.乙炔燃烧的化学方程式：2C2H2+5O2===aX+2H2O，其中a和X分别为A.2、CO2B.4、CO2C.4、COD.1、H2CO315.属于分解反应的是点燃A.2Mg+O2===2MgOB.SO3+2NaOH==Na2SO4+H2OC.2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑D.CuSO4+2NaOH==Na2

4、SO4+Cu(OH)2↓16.有关分子和原子的说法，错误的是A.分子是保持物质性质的一种微粒B.分子的质量可能比原子的质量小C.同种原子可能构成不同分子D.原子是化学变化中最小的微粒17.有关溶液说法正确的是A.溶液都是均一、稳定的无色混合物B.饱和溶液比不饱和溶液的溶质的质量分数都要大C.形成溶液的溶质可以是固体、液体和气体D.溶液的质量一定等于溶剂质量与加入物质的质量之和18.物质的“性质——用途”对应关系错误的是A.稀有气体通电发光——制霓虹灯B.石墨质地软且滑腻——制作电极C.一氧化碳有还原性——冶炼金属D.生石灰能与水反应——作干燥剂19.对意外事故处理方法错误的是A.家用燃气泄漏

5、时，应立即关闭阀门，开窗通风B.镁带燃烧引发火灾，可以用二氧化碳灭火器灭火C.酒精灯内洒出的酒精燃烧时，应立即用湿抹布盖灭D.遇到火灾时应用湿毛巾捂住口鼻，俯身跑出火灾区第2页/共9页20.柠檬酸（化学式：C6H8O7）是一种酸味剂，下列说法中正确的是A.柠檬酸由三个元素组成的B.柠檬酸中碳元素的质量分数约为37.5%C.柠檬酸的摩尔质量为192gD.柠檬酸中C、H、O三种元素的质量比为6:8:721.粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，首先进行的操作是A.放置酒精灯B.固定铁圈位置C.点燃酒精灯D.将蒸发皿放置在铁圈上22.下列实验操作正确的是A.蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外

6、焰加热B.取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液C.给试管内液体加热时，先预热再集中加热，以防受热不均使液体冲出D.实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶23.工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是A.减少煤的浪费B.减少氧气的消耗C.减少二氧化碳的排放D.减少酸雨的形成24.根据上海市生活垃圾分类标准，下列属于有害垃圾的是A.过期报刊B.废荧光灯管C.果皮D.废旧衣物25.某同学配制的10%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是A.称取的氯化钠固体质量偏大B.量取水的体积偏小C.向烧杯中转移称量好的氯化钠时，有少量洒落在桌面上D.将配制好的溶液装瓶时，有少量液体溅出2

7、6.除杂（括号内为杂质）方法错误的是A.CO（CO2），通入足量澄清石灰水B.CO2（CO），点燃混合气体C.CaO（CaCO3），高温煅烧D.KCl（MnO2），溶解、过滤、蒸发27.对“摩尔”的理解正确的是A.摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一B.摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号molC.摩尔是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量D.摩尔既是物质的数量单位又是物质的质量单位第3页/共9页28.鉴别物质