邱利民-面向对象的国家基金申请书准备建议.pdf

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1、iU““面向对象面向对象””国家基金青年项目的准备建议国家基金青年项目的准备建议邱利民邱利民浙江大学制冷与低温研究所浙江大学制冷与低温研究所说在最前面说在最前面•国家基金一直伴我成长•国家基金“透明、公正、可持续”，青年人最好的开端！•一部分来自个人和课题组的体会；•更多来自“前辈”和“先进”们的经验归纳和总结；•体会下来，都是些“笨”办法，但似乎很有效。•请大家“择其善者而从之”；•不当之处，敬请批评指正！如有好建议，请一起分享。如有好建议，请一起分享。Limin.Qiu@zju.edu.cnLimin.Qiu@zju.edu.c

2、n到底谁是到底谁是““对象对象””我在研究中提出的我在研究中提出的““面向对象的冷却方法面向对象的冷却方法””真正面向对象，会使一切豁然开朗！真正面向对象，会使一切豁然开朗！青年基金的对象是谁：青年基金的对象是谁：11）首先让自己满意！）首先让自己满意！22）同行评阅专家）同行评阅专家55人人33）圆桌会议专家）圆桌会议专家––主审专家主审专家44）特殊情况）特殊情况--基金委部门领导基金委部门领导小窍门：小窍门：申请书是写给专家和自己的申请书是写给专家和自己的““情书情书””！！把握专家的把握专家的““心心””评阅专家群体特点：评

3、阅专家群体特点：––专家都很忙很忙专家都很忙很忙，责任又不能推卸，责任又不能推卸––专家都很为难，专家都很为难，不能不挑错不能不挑错––专家都有专家都有““私心私心””，要，要有所有所““收获收获””--匿名专家就是匿名专家就是““牛牛””！有问题几乎没机会申述！！有问题几乎没机会申述！基金申请基金申请––打动专家的打动专家的一次一次身心身心““对话对话””！！““负责负责””专家教会我的评阅流程：专家教会我的评阅流程：““一分为三一分为三””与与““橄榄核橄榄核””选题第一选题第一•首先学习和研究申请指南，“把脉”学科最近五年的动

4、向•提前深入文献调研，“泡”图书馆请从现在开始•直接面向基础研究和应用基础的方向•科学问题是“挖掘”出来的！绝不会自己“浮”上来！•青年基金可选有研究价值的题目，而并不一定是自己目前最擅长的题目；-换个学科也别怕！•当然，最好是自己有兴趣做下去的题目•“名不正，言不顺”，不要“苏州园林”小窍门：我们一般同一年事先选2-3个题目，择优选择BRAINSTORMBRAINSTORM很有效！时时处处可以进行！很有效！时时处处可以进行！立论依据立论依据ò高度的概括和宏观把握是一种重要能力ò归纳法是“大师”们的基本技巧ò追踪领域中的大师和他们的

5、团队；对他们耳熟能详！ò潜心研究他们的历史发展，把握未来方向。ò行文最讲究“水到渠成”！-文献是“死”的！第一境界-让文献会说话第二境界-让文献为你说话最高境界ò准备个PPT给大家讲讲也不错！小窍门：参考文献中引用最新的文献；小窍门：参考文献中引用最新的文献；高级杂志的文献，包括高级杂志的文献，包括NatureNature，，ScienceScience，不要怕！，不要怕！创新是永远的主题！创新是永远的主题！••““兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师””！！••没有创新就没有生命力！没有创新就没有生命力！••唯一不变的是唯一不变的是“

6、“求变求变””––创新！创新！••工科要的是工科要的是““创创&&造造””••国家基金不是国家基金不是973973，更不是，更不是863!863!••国家基金要的是：能实现国家基金要的是：能实现的的基础研究创新！基础研究创新！创新点不能多于三点！创新点不能多于三点！--必须反复锤炼！必须反复锤炼！小窍门：创新点之间要有内在联系！小窍门：创新点之间要有内在联系！基础研究是一种基础研究是一种““远见远见””研究，不需要研究，不需要““急功近利急功近利””！！反复推敲，千锤百炼反复推敲，千锤百炼摘要摘要––会说话的会说话的““眼睛眼睛””

7、__专家喜欢好摘要！专家喜欢好摘要！课题组成员课题组成员--并非多多益善！并非多多益善！研究目标研究目标––胆子大一点！再大一点！胆子大一点！再大一点！““求是精神求是精神””！！申请人介绍申请人介绍––要足够重视！要足够重视！__基金委基金委““认人认人””研究基础研究基础––千万不要过熟千万不要过熟！有点基础最好！有点基础最好目前承担的课题目前承担的课题––适可而止适可而止小窍门：小窍门：把申请书朗读出来！把申请书朗读出来！初稿完成后初稿完成后––““三人行三人行””虚心虚心听取各方意见、建议，听取各方意见、建议，别怕丢丑！别怕

8、丢丑！最好的最好的““读者读者””群：群：--亲人亲人--课题组研究生课题组研究生--研究所其他老师、朋友研究所其他老师、朋友--非同行老师非同行老师--学校、学院科研管理人员学校、学院科研管理人员（富有经验）（富有经验）小窍门：我爱