生物统计学考试题及答案.pdf

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1、重庆西南大学2012至2013学年度第2期生物统计学试题（A）试题使用对象：2011级专业(本科)命题人：考试用时120分钟答题方式采用：闭卷说明：1、答题请使用黑色或蓝色的钢笔、圆珠笔在答题卷上书写工整.2、考生在此卷上答题不计成绩.说明：1、答题请使用黑色或蓝色的钢笔、圆珠笔在答题纸上书写工整.2、考生应在答题纸上答题，在此卷上答题作废.一：判断题；（每小题1分，共10分）1、正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。（）2、标准差为5，B群体的标准差为12，B群体的变异一定大于A群体。（）3、一差异”是指仅允许处理不同，其它非

2、处理因素都应保持不变。（）4、30位学生中有男生16位、女生14位，可推断该班男女生比例符合1∶1（已知）。（）5、固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理，而随机模型中试验结论则将用于推断处理的总体。（）6、率百分数资料进行方差分析前，应该对资料数据作反正弦转换。（）7、比较前，应该先作F测验。（）8、验中，测验统计假设，对时，显著水平为5%，则测验的值为1.96（）9、行回归系数假设测验后，若接受，则表明X、Y两变数无相关关系。()10、株高的平均数和标准差为（厘米），果穗长的平均数和标准差为（厘米），可认为该玉米的株高性状比果

3、穗性状变异大。（）二：选择题；（每小题2分，共10分）1分别从总体方差为4和12的总体中抽取容量为4的样本，样本平均数分别为3和2，在95%置信度下总体平均数差数的置信区间为（）。A、[-9.32，11.32]B、[-4.16，6.16]C、[-1.58，3.58]D、都不是2、态分布不具有下列哪种特征（）。A、左右对称B、单峰分布C、中间高、两头低D、概率处处相等3、一个单因素6个水平、3次重复的完全随机设计进行方差分析，若按最小显著差数法进行多重比较，比较所用的标准误及计算最小显著差数时查表的自由度分别为（）。A、,3B、,3C、,

4、12D、,124、已知，则x在区间的概率为（）。A、0.025B、0.975C、0.95D、0.055、方差分析时，进行数据转换的目的是（）。A.误差方差同质B.处理效应与环境效应线性可加C.误差方差具有正态性D.A、B、C都对三、简答题；（每小题6分，共30分）1、方差分析有哪些步骤？2、统计假设是？统计假设分类及含义？3、卡方检验主要用于哪些方面？4、显著性检验的基本步骤？5、平均数有哪些？各用于什么情况？四、计算题；（共４题、50分）1、进行大豆等位酶Aph的电泳分析，193份野生大豆、223份栽培大豆等位基因型的次数列于下表。试

5、分析大豆Aph等位酶的等位基因型频率是否因物种而不同。（，）（10分）野生大豆和栽培大豆Aph等位酶的等位基因型次数分布等位基因物种型123野生大豆296896G.soja栽培大豆221992G.max2、用A、B两种类型的玻璃电极测量土壤的PH值，每种测4次，用A种玻璃电极测得结果为：5.78、5.74、5.84、5.80，=0.001733；用B种玻璃电极测得结果为：5.82、5.87、5.96、5.89，=0.003367，问两种电极测定的结果有无显著差异？（F0.05，3，3=9.28，F0.05，4，4=6.39，t,0.05

6、，4=2.365，t0.05，3=3.182，t0.05，6=2.447）（10分）3、一个容量为6的样本来自一个正态总体，知其平均数30和均方40，一个容量为11的样本来自一个正态总体，得平均数22，均方45，测验0。（u0.05=1.96,t15，0.05=2.131,t16，0.05=2.120）（15分）4、有一个玉米杂交种密度试验，6个处理（1=2000株/亩，2=3000株/亩，3=4000株/亩(对照)，4=5000株/亩，5=6000株/亩，6=7000株/亩），随机完全区组设计，三次重复，试对试验所获得小区产量结果进行

7、以下分析。（15分）（1）完成下列方差分析表并解释结果。（每空0.7分，共7分）变异DFSSMSFF0.05来源………………区组……………………….0.37…………….…………….4.10………………………处理49.973.33…………….…………….…………….………………………误差…………….………….…………….总变………51.61异…………….（2）若进行LSD法多重比较，试计算平均数比较的标准误SE；（3分）（3）若本试验采用完全随机设计，则方差分析时误差项的自由度dfe=，平方和SSe=，而对处理效应测验的F值=。（每空1分

8、，共3分）重庆西南大学2012至2013学年度第2期生物统计学试题（A）参考答案1、判断题1-5：√×√√√6-10：×××××2、选择题1-5：DDCBD3、简答题1、答：①、将样本数据总平方和与总自由度