哈尔滨市香坊区2015-2016学年度上学期学期期末调研测试八年级物理试卷.pdf

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1、香坊区2015—2016学年度上学期教育质量综合评价学业发展水平监测物理学科(八年级)考生须知：1．本试卷满分为100分，考试时间为70分钟。2．答题前，考生先将自己的“姓名”、“准考证号码”在答题卡上填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。3．考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题卡区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。4．选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答，否则无效。5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带

2、、刮纸刀。一、单项选择题（每题2分，共15题30分）1．下面四个单位中，哪个是用来表示声音强弱的单位（）A．分贝B．纳米C．赫兹D．千克2．在水、空气、酱油、铁这几种常见物质中，其中密度最大的物质是（）A．铁B．水C．酱油D．空气3．人们能通过声音分辨出琴声和笛声的主要依据声音的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅4．小明每天骑自行车上学，他看到路边的小树向后“飞过”．则他选择的参照物是（）A．自行车B．地面C．小树D．路边的楼房5．下图中所列仪器不是用来测量物体长度的是（）A．卷尺B．游标卡尺C．千分尺D．机

3、械停表6．下列说法中不正确的是（）A.学生配带凹透镜可以矫正近视眼B.声波和光波都能传播信息和能量8C.光在真空中的传播速度为3×10m/sD.声音在真空中的传播速度为340m/s7．如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图像是（）ABCD8．关于声现象，下列说法不正确的是（）A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声八年级物理水平测试题第1页（共6页）B．人们利用超声波的反射制成声呐可以探测海水深度C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些D．“响鼓也要重锤敲”，说明声

4、音是由物体振动产生的，且振幅越大响度越大9．下面的几种现象中，属于凝华的是（）A．春天，冰河解冻B．夏天的清晨，露珠附着在草叶上C．秋天的早上，白雾弥漫在空气中D．冬天的早晨，霜附着在枯草叶上10．戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”。下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（）A．从冰箱取出的冻肉会变软B．初冬的清晨，松花江水面上飘着“白气”C．人游泳之后刚从水中出来感觉冷D．教室内，用久的日光灯管两端会发黑11．下列实验，是在探究“声音的传播需要介质”这一问题的是（

5、）A．敲击音叉，并轻B．将开口的纸筒对准烛C．发声的电铃放入钟罩D．改变格尺伸出桌面的轻接触乒乓球焰，打击纸筒另一侧内，从钟罩内抽气长度，用手拨动尺子12．如图所示的四种现象中，属于光沿直线造成现象的是（）A．铅笔在水面处折断B．日食的形成C．用放大镜看字D．雨后的彩虹13．如图是王亚平在太空授课做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她倒立的像。以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（）A．实像幻灯机B．虚像放大镜C．实像投影仪D．实像照相机14．下面是李红测量一块橡皮密度的实验方案：①把托盘天平放在

6、水平桌面上，游码移到标尺零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将橡皮浸没在量筒内的水中，记下此时液面示数；③用调好的天平测量出橡皮的质量；④在量筒内倒入适量的水，记下此时液面示数；⑤根据实验数据计算橡皮的密度．则上面实验方案的合理操作顺序是（）A．①③④②⑤B．①④②③⑤C．①②③④⑤D．④②③①⑤315．有一体积20cm的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，下列说法正确的是（）A．用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘3B．此固体的密度为8t/m八年级物理水平测试题第2页（共6页）C．把此固体带到月球上，

7、质量会变小33D．把此固体截去一半，剩余部分密度为4×10kg/m二、填空题（每空1分，共26分）16．本学期同学们学习到了长度、时间、质量等物理量，并学习了国际单位制（SI），则以上三个物理量在国际单位制中的基本单位分别是、、。17．如图中温度计甲读数应为℃；乙读数应为℃。18．如图是在测量我国一元硬币的直径，所用刻度尺的分度值为，一元硬币的直径为cm。（第17题图）（第18题图）（第19题图）19．如图，排箫乐器是由许多长短不同的竹管排成，音乐家吹奏时美妙的声音是由竹管内空气柱的产生；竹管长度参差不齐，目的

8、是为了吹出不同的声音。20．如图甲，是我国“辽宁号”航母上舰载机起飞的情景，以参照物舰载机是运动的;如图乙,是我国的大型加油机在为起飞的舰载机进行空中加油,若以加油机为参照物,舰载机是的(选填“运动”或“静止”)。甲乙甲乙（第20题图）（第21题图）21．如图甲乙所示，“海市蜃楼”现象和水中的岸上景物“倒影”都是所成物体的像(选填“实”或“虚”)，但就其成因来说，甲图是光的形成的现象；