2019-2020年八年级物理上册 透镜教案2 苏科版

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1、第一节2019-2020年八年级物理上册透镜教案2苏科版一．教学目标1、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，知道凸透镜能成放大的实像和虚像，也能成缩小的实像2、经历用多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程，并尝试对各种方法的优劣作初步评估3、学会用简单方法估测远视眼镜（老花镜）的焦距，了解眼镜度数的含义二．教学过程1）凸透镜：中央厚，两边薄凹透镜：中央薄，两边厚根据定义来区分以下属于什么透镜？由于书上的图电脑不好画，因此在这没有全画出来2）活动4.1观察凸透镜和凹透镜1、分别通过凸透镜和凹透镜，观看书上的文字，让学生

2、发现像有什么不同？2、一束平行光通过凸透镜和凹透镜，将会发生什么现象？学生先猜想，并试着用手电筒照透镜对猜想验证3）活动4.2辨别凸透镜和凹透镜试设计三种简易的实验方法，辨别某一透镜是凸透镜和凹透镜1、学生计论。得出“一摸二看三照”的方法2、让学生利用自已掌握的方法来辨别近视眼和远视眼的镜片属于何种透镜3、让学生讨论是否还有何种方法辨别，同时引导学生来对以上辨别透镜方法的优劣性作出评价，得出没有哪一种方法是最好，只有哪一种方法更合适4、让学生回顾所学习的，讨论得出凸透镜和凹透镜在成像和对光线的作用上的不同点4）光心

3、：透镜的中心焦点：凸透镜使平行光会聚在的一点焦距：焦点到光心的距离f5）活动4.3测定远视眼镜的焦距试设计一种简易方法，测定远视眼镜的焦距。因为学生已经知道远视眼镜的镜片是凸透镜，所以在用凸透镜来代替，知道要用会聚法来测。同时了解眼镜的度数是焦距的倒数乘上100得到的数值。三．作业P842、3