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1、2019-2020年高二下学期期中考试理科综合生物试题含答案一、单项选择题(1-18只有一个选项正确,19-21至少有两个选项正确。)1.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是()①霉菌②酵母菌③蓝藻④大肠杆菌⑤乳酸菌⑥衣藻A.①②③B.②③④C.③④⑤D.③④⑥2.元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是()A.性激素能与双缩脲试剂作用呈现紫色B.蔗糖、乳糖、麦芽糖的水解产物中都有葡萄糖C.构成淀粉、核酸、蛋白质等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性D.脂质和糖类含有的元素及元素的比例都相同3.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,错误
2、的是() A.固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用B.反应产物对固定化酶的活性没有影响C.可用包埋法制备固定化酵母细胞D.固定化细胞用于生产能分泌到细胞外的产物4.腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品,下列关于其制作过程的说法正确的是()A.制作腐乳时只有毛霉发挥作用B.制作腐乳时加盐是为了促进毛霉的生长C.配制卤汤时加的香辛料越多,将来腐乳的口味越好D.腐乳的营养丰富,是因为大分子物质经发酵作用分解成小而易于消化吸收的物质5.果醋制作过程中,需从充气口()A.先通入一段时间氧气,以后停止通入B.不断通入氧气C.整个过程不需通入氧气D.先密封一段时间,然后
3、再通入氧气6.在果汁中加入果胶酶的目的是( )A.使榨取果汁变得更容易,并使果汁澄清B.增加果汁的粘稠度C.增加果汁的营养成分D.分解纤维素生物选修三(学习选修三的同学做)1.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是()①霉菌②酵母菌③蓝藻④大肠杆菌⑤乳酸菌⑥衣藻A.①②③B.②③④C.③④⑤D.③④⑥2.元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是()A.性激素能与双缩脲试剂作用呈现紫色B.蔗糖、乳糖、麦芽糖的水解产物中都有葡萄糖C.构成淀粉、核酸、蛋白质等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性D.脂质和糖类含有的元素及元素的比例都相同3.
4、基因工程中是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是() A.人工合成基因B.将目的基因导入受体细胞[Z-X-X-K]C.目的基因与运载体结合D.目的基因的检测与表达4.下列关于植物细胞工程实际应用的叙述,正确的是()A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.采用茎尖组织培养技术脱除病毒,可以培养抗病毒植株C.细胞产品的工厂化生产中,所培养细胞需经过脱分化和再分化,以恢复分裂能力D.单倍体育种过程中需要进行植物组织培养5.下列关于“外来物种”会造成会害的理由,错误的是()A.带来当地原本没有的疾病B.成为
5、当地生物新的掠食对象C.可能与本地物种杂交,影响种群基因频率D.大量繁殖,排挤当地原有生物的生存6.下列实例与其体现的主要生态工程原理对应正确的是()A.合理放牧→协调与平衡B.天然混合林→物质循环再生原理C.农作物合理密植→物种多样性原理D.无废弃物农业→整体性原理生物选修一(学习选修一的同学做)31.(12分)葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关知识回答问题。(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是。(2)该微生物通过无氧呼吸可分解,产生的终产物是和。(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵。
6、发酵过程中每隔一段时间需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是,导致发酵中出现的主要异常现象是。丙同学的错误是,导致发酵中出现的主要异常现象是。上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是、、。(4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是。32、(14分)下图是花药培养产生花粉植株的两种途径,回答下列相关问题:(1)通过花药培养产生花粉植株,该过程依据的生物学原理是,图示两种产生花粉植株的途径并没有绝对的界限,主要取决于培养基中。(1)选材时,从花粉发育来看,一般选择处
7、于期的花粉培育成功率较高。确定花粉发育时期最常用的方法是。(2)材料消毒过程中用到的试剂有、质量分数为0.1%的氯化汞溶液、无菌水。(3)消毒后的花蕾要在条件下接种到培养基上,培养过程不需要光照,同时要控制好温度。(4)在配制用于植物组织培养的MS培养基时,往往需要加入适量的蔗糖,理由是。33、(10分)某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难于降解的有机化合物。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功的筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答问题:(1)接种前需要对培养基和培养皿等进行灭菌,常用
8、的灭菌方法是。培养基中加入化合物A的目的是筛选。(2)实验需要振荡培养,由此推测
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