2019秋二年级音乐上册 第11课《小拜年》教案 湘艺版

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1、小拜年教学目标：1、通过演唱歌曲小拜年，了解湖南花鼓戏的演唱风格。2、有表情的演唱《小拜年》歌曲，懂得珍惜今天的幸福生活。3、用打击乐表现过年的气氛。4、通过演唱歌曲《小拜年》，感受音乐所表达的过新年的热烈气氛。教学重点；有表情的演唱歌曲《小拜年》。教学难点；唱出湖南花鼓调的风格特点。教学用具多媒体课件电子琴等。教学过程；一、提问导入新课。师：同学们，再过一个多月就要放假了，放假干什么呢？生：过年。师：对，过年。过年我们要穿新衣、吃饺子、放鞭炮、敲锣打鼓耍龙灯，还要给老人、长辈干什么？生:拜年。师

2、：对，拜年。今天我们唱一首湖南花鼓戏《小拜年》来表达我们对新年的渴望。板书课题《小拜年》。二、学唱歌曲。1、请学生聆听歌曲，初步感受一下湖南花鼓戏的演唱风格。2、听完这首歌曲，你们感受到歌曲的情绪是什么样的？生:欢快、热烈。师：同学们回答的非常好。3、请同学们再聆听一遍，歌曲中他们是怎样庆祝新年的？生：耍狮子灯舞龙灯4、教唱歌曲。5、生齐唱歌曲三、演一演敲一敲1、教学生打击锣鼓钹。2、唱一唱演一演敲一敲找学生表演狮子灯龙灯请其他学生配合演唱和敲击乐器四、课堂小结同学们，过新年我们吃饺子、放鞭炮、敲

3、锣大鼓好热闹、过年好不好同学们？生：好。新年好快乐好幸福哦，我们期待着新年的到来。下一堂课老师带领大家一起学唱歌曲《过新年》。