2019-2020年高中物理感应电动势教案新课标人教版选修2-1

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1、2019-2020年高中物理感应电动势教案新课标人教版选修2-1教学目的：知道决定感应电动势大小的因素；会计算导线切割磁感线时，在L、B、V互相垂直的情况下感应电动势的大小。教学仪器：大型示教万用电表、圆柱形空心线圈、条形磁铁、蹄形磁铁、自制矩形线圈、木架等复习提问：1：要使闭合电路中有电流必须具备什么条件？（引导学生回答：这个电路中必须有电源，因为电流是由电源的电动势引起的）2：如果电路不是闭合的，电路中没有电流，电源的电动势是否还存在呢？（引导学生回答：电动势反映了电源提供电能本领的物理量，电路不闭合电源电动势依然存在）引入新课：在电磁感应现象里，既然闭合电路里

2、有感应电流，那么这个电路中也必定有电动势，在电磁感应现象里产生的电动势叫做感受应电动势，产生感应电动势的那部分导体就相当于电源。1：引导学生找出图4-1、图4-2和图4-3中相当于电源的那部分导体？2：在电磁感应现象里，如果电路是闭合的，电路中就有感应电流，感应电流的强弱决定于感应电动势的大小和电路的电阻。如果电路是断开的，电路中就没有感应电流，但感应电动势仍然存在。那么感应电动势的大小跟哪些因素有关呢？今天我们就来研究这个问题。板书课题：感应电动势演示实验：P88图4-2所示：磁铁相对于线圈运动得越快—电流计指针偏转角度越大---感应电流越大---表明感应电动势越

3、大。分析：磁铁相对于线圈运动得越快，即穿过线圈的磁能通量变化越快---表明：感应电动势的大小与穿过闭合电路的磁通量变化快慢有关。演示实验：P87图4-1所示：导体切割磁感线的速度越大—电流计指针偏转角度越大—感应电流越大---表明感应电动势越大。分析：导体切割磁感线的速度越大，即穿过线圈的磁通量变化越快---表明：感应电动势的大小与穿过闭合电路的磁通量变化快慢有关。小结：感应电动势的大小跟穿过闭合电路的磁通量改变快慢有关系理论和实践表明：长度为L的导体，以速度υ在磁感应强度为B的匀强磁场中做切割磁感线运动时，（如图4-10所示）在B、L、υ互相垂直的情况下，导体中产

4、生的感应电动势的大小为ε=BLυ……………………①即:导体在匀强磁场中做切割磁感线运动时，导体里产生的感应电动势的大小，跟磁感强度、导体的长度、导体运动的速度成正比.说明：（1）①式中各量的单位；（2）①式的适用范围。例题分析：（一）在图4-11中，设匀强磁场的磁感应强度B为0.10T,切割磁感线的导线的长度L为40cm，线框向左匀速运动的速度υ为5.0m/s,整个线框的电阻为0.5欧,试求(1)感应电动势的大小；(2)感应电流的大小；(3)感应电流的方向（二）Ｐ94(1)(2)(5)作业:P94(3)(4)