2019-2020年高中物理4.6互感和自感随堂检测含解析新人教版选修

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1、2019-2020年高中物理4.6互感和自感随堂检测含解析新人教版选修1.(对应要点一)如图4－6－8所示的电路中，多匝螺线管的电阻和电池的内阻可以忽略，两个电阻的阻值都是R，开关S原来是断开的，电路中电流I0＝。若合上开关，将一个电阻短路，于是电路中有自感电动势产生，此自感电动势(　　)A．有阻碍电流的作用，最后电流由I0减小为零图4－6－8B．有阻碍电流的作用，最后电流小于I0C．有阻碍电流增大的作用，因而电流保持I0不变D．有阻碍电流增大的作用，但电流最后还是要增大到2I0解析：开关闭合时，一个电阻被短路，电

2、路总电阻由2R减小到R，电路中的总电流将由I0增大到2I0。如果电路中没有螺线管，开关闭合后电流由I0增大到2I0的过程所经历的时间很短。电路中有多匝螺线管时，闭合S后，在电流增大的过程中，由于产生自感电动势的方向与电路中原来的电流方向相反，电路中的电流由I0增大到2I0的过程所花的时间要延长。所以自感现象只是延长了电流变化的时间，但不能阻止电流的变化。答案：D2.(对应要点二)(xx·北京高考)某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁芯的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E，用导线将它们连接成如图4－6－9所示的电

3、路。检查电路后，闭合开关S，小灯泡发光；再断开开关S，小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象。虽经多次重复，仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象，他冥图4－6－9思苦想找不出原因。你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是(　　)A．电源的内阻较大　　B．小灯泡电阻偏大C．线圈电阻偏大D．线圈的自感系数较大解析：根据实物连线图画出正确的电路图，如图所示。当闭合开关S，电路稳定之后，小灯泡中有稳定的电流IA，电感线圈中有稳定的电流IL，当开关S突然断开时，电流IA立即消失，但是，由于自感电动势的作用，流过线圈的电流IL不能突变，

4、而是要继续流动，于是，电感线圈和小灯泡构成了回路，如果IL>IA，则能观察到小灯泡闪亮一下再熄灭，线圈的自感系数越大，小灯泡延时闪亮的时间就越长。如果不满足IL>IA的条件，小灯泡只是延时熄灭，不会观察到闪亮一下再熄灭。可见灯泡未闪亮的根本原因是不满足IL>IA的条件，这是线圈电阻偏大造成的IL偏小。所以本题正确选项是C。答案：C3.(对应要点二)如图4－6－10所示，L是电阻不计的自感线圈，C是电容器，E为电源，在开关S闭合和断开时，关于电容器的带电情况，下列说法正确的是(　　)A．S闭合瞬间，A板带正电，B板带

5、负电B．S保持闭合，A板带正电，B板带负电图4－6－10C．S断开瞬间，A板带正电，B板带负电D．由于线圈L的电阻不计，电容器被短路，上述三种情况下电容器均不带电解析：S闭合瞬间，L中电流增大，产生自感现象，阻碍电流的增大，此时通过L的瞬间电流很小，电源给电容器充电，所以A板带正电，B板带负电，A正确；S保持闭合，电路中电流稳定，L的电阻为零，电容器两端电压为零，不带电，B错误；S断开瞬间，电路中电流减小，L中产生的自感电动势阻碍电流减小，自感电动势方向自上向下，在L和C组成的回路中给电容器充电，使B板带正电，A板

6、带负电，C错误，D也错误。答案：A4．(对应要点三)关于日光灯电路的连接，下列说法正确的是(　　)A．启动器与灯管并联　　　B．镇流器与灯管串联C．启动器与镇流器并联D．启动器相当于开关解析：根据日光灯工作原理知，启动器与灯管并联、镇流器与灯管串联，启动器的动触片和静触片短暂接通后断开，镇流器向灯管提供瞬时高压。所以，启动器仅起到了开关作用，A、B、D对，C错。答案：ABD