2019-2020年高中语文 第六单元测试题 新人教版必修1

《2019-2020年高中语文 第六单元测试题 新人教版必修1 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中语文第六单元测试题新人教版必修11、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：，。2、诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是，。    3、诗中有四处描写月亮作衬托的诗句，它们是：，。，。，。，。4、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的：，。再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的

2、两种音乐意境：，。还如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界：，。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：，。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：，。5、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“，”这与下面琵琶女出场后“”的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。6、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先用“”校弦试音，但诗人却用“”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是

3、琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“，。”描写弹奏的神态，也用“”、“”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。7、《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点：其中表现了乐声粗重特点的句子是，表现了乐声轻细的特点的句子是，表现了乐声流畅的特点的句子是，表现了乐声冷涩的特点句子是，表现乐曲激越雄壮的特点的句子是，。8、音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“，”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺

4、术境界，令人拍案叫绝。9、在《琵琶行》一诗中，当琵琶女自诉身世，讲到“，”的时候，就更激起了“我”的情感共鸣，于是发出了“，。”的感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的诗文，才忍不住说出了自己的遭遇。文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是“，。”。文中还运用环境描写来间接表明“我”内心异常苦闷的句子有“，。，。？。，。，。”10、《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是：，。11、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧面描写的句子是 ；第二次当“

5、四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“，”来进行侧面描写；最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用“。？。”作侧面描写。 （二）1、既自以心为形役，。2、，知来者之可追。3、实迷途其未远，。4、，风飘飘而吹衣。5、引壶觞以自酌，。6、，审容膝之易安。7、，时矫首而遐观。8、，鸟倦飞而知还。9、，乐琴书以消忧。10、，亦崎岖而经丘。11、，泉涓涓而始流。12、寓形宇内复几时，。13、聊乘化以归尽，。白居易作文素材一、点点空白，悠悠情思     千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，惟有无字碑留下

6、了你的慨叹。抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨。你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时，风，依旧凛冽，苍穹依旧浩渺，你无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡。青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延伸着你，那个唐朝女皇的博大与智慧。  „„ 十分灵动，十分深沉，空白的妙处就在于将有限的山水湖月，有限的喜怒哀愁，幻化出许多无限的思维碰撞。琵琶女“此时无声胜有声”，引得那个江州司马青衫湿。何等契合，不需过多的倾诉，那一瞬间，也许我们也会穿越百年时空，仿佛面前坐着个抱着琵琶潸然泪下的女子。同情、哀愁、

7、凄清、柔美，这一切无限的情思，又岂是那几个字所能表现的？智者总是在有意无意之间，给人们一点空间，给人们一点空白。那个部分，才是人人共有的财富；那份空白，才会巧妙将不同的人，不同的事如穿针引线般串联起来。  在空白中，我们与历史对话，与先哲交流，留点空白给自己，给别人，这是思想上的跃进，境界上的提升。二、春来草自青   任何生命体克服困难的努力总是令人肃然起敬的，在看到每一个生命体摆脱了困境，迎来自己的春天的时候，许多人的敬佩和欣慰会不知觉的流露出来。 自然界的生命体是神奇的，比如，冬天来了，百草变黄，万

8、物凋零；春天来了，“春风又绿江南岸”。不过，最能引起人类好奇的是单行的时间，在生命体的一生中，虽然时间是不可逆流的，但我们总会发现，生命体在成长过程中克服困难，谋求发展的努力。 „„ 唐朝诗人白居易在观察到草的生长死亡之后，写下了一首离别的诗歌：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”撇开其他意思来说，诗人敏锐的觉察到草的生长周期，虽然说作为个体来说，一株小草只是经历一岁的时间，但是，自己的种子和根茎还在酝酿着新的生命，特别是随