轻钢龙骨墙检验批

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时间:2020-01-18

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1、___隔墙__工程报验申请表工程名称:霍邱县教育培训中心综合楼装饰工程编号:1致:(监理单位)我单位已完成了__霍邱县教育培训中心综合楼隔墙___工程,按设计文件及有关规范进行了自检,质量合格,请予以审查和验收。附件:1、工程质量控制资料□2、安全和功能检验(检测)报告□3、观感质量验收记录□4、隐蔽工程验收记录□5、___________________________质量验收记录□承包单位(章):项目经理:日期:审查意见:□所报隐蔽工程的技术资料□齐全/□不齐全,且□符合/□不符合要求,经现场检测、核

2、查□合格/□不合格,□同意/□不同意隐蔽。□所报检验批的技术资料□齐全/□不齐全,且□符合/□不符合要求,经现场检测、核查□合格/□不合格,□同意/□不同意进行下道工序。□检验批的技术资料基本齐全,且基本符合要求,因□砂浆/□混凝土试块强度试验报告未出具,暂同意进行下道工序施工,待□砂浆/□混凝土试块试验报告补报后,予以质量认定。□所报分项工程的各检验批的验收资料□完整/□不完整,且□全部/□未全部达到合格要求,经现场检测、核查□合格/□不合格。□所报分部(子分部)工程的技术资料□齐全/□不齐全,且□符合

3、/□不符合要求,经现场检测、核查□合格/□不合格。□纠正差错后再报。项目监理机构(章):总/专业监理工程师:日期:本表一式三份,经项目监理机构审核后,建设单位、监理单位、承包单位各存一份。轻钢龙骨隔墙质量控制验收表表C7-4单位(子单位)工程名称霍邱县教育培训中心综合楼装饰工程分部、子分部(分项)工程名称轻钢龙骨隔墙验收部位十层施工单位深圳市愽大装饰工程有限公司项目经理唐美君分包单位/分包项目经理/施工执行标准名称及编号施工质量验收规范的规定施工单位检查评定记录监理(建设)单位验收记录主控项目1施工测量的

4、方法符合国标、设计和本标准的规定符合设计和本标准规定符合要求2施工方法符合规范要求符合规范要求一般项目1所用仪器、仪表的类型和精度符合规范要求符合要求符合要求2放样误差、测量误差符合规范要求放样误差符合要求施工单位检查评定结果专业工长(施工员)许士友施工班组长师傅项目、专业质量检查员:年月日监理(建设)单位验收结论专业监理工程师:(建设单位项目专业技术负责人)年月日地基基础、主体结构工程的检验批质量验收不填写“分包单位”和“分包项目经理”轻钢龙骨隔墙隐蔽工程验收记录表C7-4单位(子单位)工程名称霍邱县教

5、育培训中心综合楼装饰工程分部、子分部(分项)工程名称轻钢龙骨隔墙验收部位十层施工单位深圳市愽大装饰工程有限公司项目经理唐美君分包单位/分包项目经理/施工执行标准名称及编号检查项目检查情况说明材料尺寸质量符合设计及施工规范要求。简图说明:1、边框龙骨与基体结构连接牢固,并平整、垂直、位置正确。2、龙骨间距和构造连接方法符合设计要求。骨架内设备管线的安装、门窗洞口等部位加强龙骨安装牢固、位置正确,填充材料的设置符合设计要求。3、填充材料干燥,填充密实、均匀、无下坠。预埋件(或后置埋件)符合设计及施工规范要求。

6、龙骨安装符合设计及施工规范要求。填充材料的设置符合设计及施工规范要求。施工单位检查评定结果专业工长(施工员)许士友施工班组长师傅项目、专业质量检查员:年月日监理(建设)单位验收结论专业监理工程师:(建设单位项目专业技术负责人)年月日地基基础、主体结构工程的检验批质量验收不填写“分包单位”和“分包项目经理”饰面板安装工程检验批质量验收记录表GB50210-2001A—101030601单位(子单位)工程名称霍邱县教育培训中心综合楼装饰工程分部(子分部)工程名称轻钢龙骨隔墙验收部位十层施工单位深圳市愽大装饰工

7、程有限公司项目经理唐美君分包单位分包项目经理施工执行标准名称及编号施工质量验收规范的规定施工单位检查评定记录监理(建设)单位验收记录主控项目1材料质量第8.2.2条符合要求2饰面板孔、槽第8.2.3条符合要求3饰面板安装第8.2.4条符合要求一般项目1饰面板表面质量第8.2.5条符合要求2饰面板嵌缝第8.2.6条符合要求3湿作业施工第8.2.7条符合要求4饰面板孔洞套割第8.2.8条符合要求5允许偏差第8.2.9条符合要求施工单位检查评定结果专业工长(施工员)许士友施工班组长师傅项目专业质量检查员:年月日

8、监理(建设)单位验收结论专业监理工程师:(建设单位项目专业技术负责人):年月日 庄子云:“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”是呀,春秋置换,日月交替,这从指尖悄然划过的时光,没有一点声响,没有一刻停留,仿佛眨眼的功夫,半生已过。  人活在世上,就像暂时寄宿于尘世,当生命的列车驶到终点,情愿也罢,不情愿也罢,微笑也罢,苦笑也罢,都不得不向生命挥手作别。  我们无法挽住时光的脚步,无法改变人生的宿命。但我们可以拿起生活的画笔,

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