软件工程第1阶段测试题

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1、江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《软件工程》第1章至第3章（总分100分）时间：90分钟__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单选题(每小题1分，共计20分)1.软件是一种()产品。A．物质B．逻辑C．有形D．消耗2.软件产品的开发主要是()。A．复制B．再生产C．拷贝D．研制3.个体手工劳动生产方式的时代是()。A．程序设计B．软件生产自动化C．程序系统D．软件工程4.软件工程是一门()学科。A．理论性B．原理性C．工程性D．心理性5.软件开发费用只占整个软件系统费用的

2、()。（软件维护占55%~70%）A．1／2B．1／3C．1／4D．2／36.软件开发中大约要付出()的工作量进行测试和排错。（测试占40%~50%编写占10%~20%）A．20％B．30％C．40％D．50％7.同一软件的大量软件产品的生产主要是通过()而得到。A．研究B．复制C．开发D．研制8.软件生命周期一般都被划分为若干个独立的阶段，其中占用精力和费用最多的阶段往往是()。A．运行和维护阶段B．设计阶段C．代码实现阶段D．测试阶段9.下列不属于软件工程方法学三要素的是()。A．方法B．工具C．过程D．操作10.下列属于软件的

3、特点的是()。A．软件是一种逻辑实体，具有抽象性B．软件在使用过程中没有磨损、老化的问题C．软件不同于一般程序，它的一个显著特点是规模庞大，复杂程度高8D．以上都正确11.软件工程的出现是由于()。A．软件危机的出现B．计算机硬件技术的发展C．软件社会化的需要D．计算机软件技术的发展12.()分批地逐步向用户提交产品，每次提交一个满足用户需求子集的可运行的产品。A．增量模型B．喷泉模型C．原型模型D．螺旋模型13.软件开发技术不包含()。A．软件开发方法学B．软件工程环境C．软件工具D．软件质量度量14.结构化生命周期法实施的前提和

4、依据是()。A．固有的阶段划分B．系统的需求比较稳定C．完善的开发工具D．开发过程是顺序的15.传统的软件生命周期不包含()。A．问题定义B．性能优化C．测试D．实现16.软件危机是指()。A．软件遭到破坏B．软件开发和维护过程中遇到的一系列问题C．软件维护出现困难D．软件不能正常运行17.下列选项不属于瀑布模型的优点的是()。A．可迫使开发人员采用规范的方法B．严格地规定了每个阶段必须提交的文档C．要求每个阶段交出的所有产品都必须经过质量保证小组的仔细验证D．支持后期的变动18．做好哪个时期的工作，是降低软件成本和提高软件质量的关

5、键?()A．软件定义时期B．软件设计时期C．软件编程时期D．软件维护时期19．系统技术可行性研究涉及的技术应该是()技术。A．现在已提出的B．现在在研究的C．不一定可以获得的D．一定可以获得的20．软件维护工程越来越受到重视，因为它的花费常常要占软件生命周期全部花费的()。A．10％-20％B．20％～40％C．60％～80％D．90％以上二、名词解释(每小题2分，共计12分)1.SA2.SD3.SP4.DFD5.DD86.IPO三、简答题(每小题4分，共计32分)1.软件工程研究的主要内容是什么？2.简述软件工程研究所涉及的领域。

6、3.软件生存周期有哪几个阶段？4.软件生存周期模型有哪些主要模型？5.可行性研究的目的和实质是什么？6.可行性研究报告有哪些主要内容？7.需求分析的基本任务是什么？8.简述结构化分析方法的步骤。1.软件工程研究的主要内容是软件开发技术和软件开发管理两个方面：①软件开发技术主要研究软件开发方法、软件开发过程、软件开发工具和环境。②在软件开发管理中，主要是研究软件管理学、软件经济学、软件心理学等。2.软件工程是一门综合性的交叉学科，它研究所涉及的领域有：①计算机科学②工程科学③管理科学④数学等3.软件生存周期阶段如下7个阶段：①可行性分

7、析②需求分析③概要设计（总体设计）④详细设计⑤编码⑥测试⑦维护4.软件生存周期模型有：①瀑布模型②原型模型③增量模型④螺旋模型⑤喷泉模型⑥变换模型⑦基于知识的模型等5.可行性研究的目的:是用最小的代价在尽可能短的时间内确定该软件项目是否能够开发，是否值得去开发可行性研究的实质:是要进行一次简化、压缩了的需求分析、设计过程，要在较高层次上以较抽象的方式进行需求分析和设计过程6.可行性研究报告的主要内容如下：①引言②可行性研究前提③对现有系统的分析④现有的技术可行性分析⑤经济可行性分析⑥社会因素可行性分析⑦其他可供选择方案⑧结论7.需求

8、分析的基本任务是要准确地定义新系统的目标，为了满足用户需要，回答系统必8须“做什么”的问题。8.结构化分析方法的步骤包括：①了解当前系统的工作流程，获得当前系统的物理模型。②抽象出当前系统的逻辑模型。③建立目标系统的逻辑模型。④作进一