2019-2020年高中政治 第七课 个人收入的分配课导学案新人教版必修1

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1、2019-2020年高中政治第七课个人收入的分配课导学案新人教版必修1【学习目标】1、识记：按劳分配的基本内容；生产要素按贡献参与分配的意义。2、理解：按贡献参与分配。一、教材助读：（利用课前20分钟，通读教材，在教材上做好勾画，初步理解掌握课本重点知识，发现自己不明白的问题填写在我的疑问处。）自主学习自主探究基本概念（请写出概念，并用红笔划出关键词。）1.按劳分配是（）的基本原则。它的基本内容和要求是：经济学道理1.生产（）分配，（）决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行（）的基本经济制度，相应的必然实行（）的分配制度。2.按劳分配的意义：3.生产要素按贡献

2、参与分配的意义：【连线】生产资料公有制直接原因生产力发展水平前提（公有制条件下）劳动的特点、性质物质基础（社会主义条件下）请将对应分配方式连接上国企工人工资按生产要素私企工人工资按劳分配承包土地收入按生产要素办服装厂收入按劳分配我的疑问第七课个人收入的分配第二框收入分配与社会公平【课前预习案】【学习目标】1、识记：收入分配公平的含义、意义；效率的含义，效率与公平的关系。2、理解：如何实现收入分配公平。教材助读：（利用课前20分钟，通读教材，在教材上做好勾画，初步理解掌握课本重点知识，发现自己不明白的问题填写在我的疑问处。）自主学习自主探究基本概念1.收入分配公

3、平：2.效率：经济学道理1.收入分配公平的意义：2.如何实现收入分配公平？3.效率和公平关系：（1）一致性：效率是公平的（），公平是提高效率的（）。（2）对立性：效率与公平分别（）。4.如何处理好公平与效率的关系：（1）发展社会主义市场经济，（）和再分配都要兼顾效率与公平的关系，既要提高（），也要促进（）。（2）兼顾效率与公平，既要反对（），也要防止（）；既要落实(),也要提倡（）；在鼓励人们（）的同时，倡导（）和（），朝着共同富裕方向稳步前进。【判断】1.在我国分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率，按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。2.坚持收入分配

4、公平就要消除贫富差距。我的疑问