智慧校园的研究与设计文献综述

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1、文献综述智慧校园的研究与设计一、前言部分（一）写作目的21世纪是信息的时代，互联网技术的发展给人们的生活带来了无限的变化，成为了推进人类社会进步的强大助推器。正是互联网的强劲发展给它的继任者——物联网的登台做了完美的铺垫。我们先来看一个鲜活的例子。现在的大学校园里，你在学校的学习生活比起以前是有了很大的进步，但有时候是不是觉得有些方面还是很不方便，进出宿舍要登记，食堂买饭要用饭卡，水房打水要用水卡，读书馆借书要用借书卡等等，很多时候觉得在学校里的生活有些过于复杂和繁琐。是不是希望有一种只需要一个卡，就能在校园的各个场所都让你畅行无阻呢？眼下就出现了类似这样的一个新事物。2

2、010的新学期开学，山东的部分高校的新生就拿到一个学校赠送的手机，通过这个手机，学生可以在学校的各个场所使用，可以在食堂买饭的是时候充当饭卡的作用，在图书馆借书的时候充当借书卡的作用，在水房打水的时候充当水卡的作用。不仅是这些，用这个手机还能进行网上选课，查询教学信息等等的功能。学生不需要再用电脑登陆到学校的教学网站去选课，查成绩。只需要发个短信，一切都可以轻松搞定【1】。相比以前，我们是不是觉得这样的校园更加智慧了？更加得方便学生的学习生活？那么实现这个神奇的变化靠的是什么？这个功能强大的手机的背后真正是什么呢？这就是物联网【2】。是它给我们的校园带来了智慧。通过物联网

3、在校园的应用，我们不单单只是方便了学生的校园学习和生活，对于学校的管理者也意味着工作上的巨大方便。比如，无纸化办公，各级部门之间的信息传递和共享不再需要通过纸张来作为媒介，大大节省了办公经费。宿舍管理员也不用一个个得对进出宿舍的人员进行检查，学校的安保人员只需在安保系统出现警示的情况下对进出学校的车辆和人员进行检查，不必在再像以前那样，挨个检查，大大提高了安保的效率和质量。以上的这些例子都只是物联网在校园这个环境中应用所带来的诸多便利的一个缩影。总的来说，物联网技术的运用对于学校是一种新的管理模式的探索；对于学生是一种新的生活方式的倡导；对于社会是一种新的趋势的引领【3】

4、。正是基于这些美好的设想，便捷的未来校园生活，才给物联网在校园的应用带来了可能，给智慧校园的建设带来了希望。（二）相关概念的介绍1.物联网那么究竟什么是物联网呢？物联网（InternetofThings）的定义如下，它指的是将无处不在（Ubiquitous）的末端设备（Devices）和设施（Facilities），包括具备“内在智能”的传感器、移动终端、工业系统、楼控系统、家庭智能设施、视频监控系统等、和“外在使能”(Enabled)的，如贴上RFID【4】的各种资产（Assets）、携带无线终端的个人与车辆等等“智能化物件或动物”或“智能尘埃”（Mote），通过各种无

5、线和/或有线的长距离和/或短距离通讯网络实现互联互通（M2M)、应用大集成（GrandIntegration/MAI)、以及基于云计算【5】的SaaS【6】营运等模式，在内网（Intranet）、专网（Extranet）、和/或互联网（Internet）环境下，采用适当的信息安全保障机制，提供安全可控乃至个性化的实时在线监测、定位追溯、报警联动、调度指挥、预案管理、远程控制、安全防范、远程维保、在线升级、统计报表、决策支持、领导桌面（集中展示的CockpitDashboard)等管理和服务功能，实现对“万物”(everyThing)的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、

6、营”一体化TaaS服务。物联网及其相关的TaaS业务，在基于SemanticWeb技术的Web3.0基础上，将构成Web4.0的主体【7】。2.智慧校园由此我们也不难理解什么是智慧校园了。通俗得讲就是我们把物联网技术运用到校园这个特定的环境中，由此而建立起来的具有高度“智慧”的对参与校园活动的所与人都提供便利的校园。它其实就是智慧地球【8】的一个小范围的应用，是它的一个组成部分。目前，国内对于物联网技术在高校的应用在一些细节上虽然各执己见。但是总体的大方向上还是十分一致的。对于智慧校园本身这个概念就十分得认同。之所以对智慧校园的建设有如此高的认同度，是因为国内对于物联网产

7、业的发展的信心。对此，中国物联网首席科学家刘海涛博士在接受中国经济网采访时就做出了表示【9】。二、主体部分智慧校园的建设完全是基于物联网的应用于发展。要了解智慧校园的发展背景，就必须先了解物联网的发展。（一）物联网的历史背景物联网的这个概念，在中国早在1999年就提出来了。但是在当时被称为“传感网”。中科院在1999年启动了传感网的研究和开发。2005年11月27日，在突尼斯举行的信息社会峰会上，国际电信联盟（ITU）发布了《ITU互联网报告2005：物联网》，正式提出了物联网的概念【10】。在国内，工信部总工程师朱宏任在中国