2019-2020年高中地理3.2.2流域的综合开发以美国田纳西河流域为例导学案新人教版必修3

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1、2019-2020年高中地理3.2.2流域的综合开发以美国田纳西河流域为例导学案新人教版必修3学习目标一、知识与技能1.了解田纳西河流域开发的地理条件。2.理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。3.学会运用图表与资料,分析大坝建设的意义,培养运用地理信息分析问题和解决问题的能力。二、过程与方法1.通过多种途径收集资料,分析、思考、交流,尝试用已学知识整理、分析,提高处理资料与信息的能力。2.创设多种问题情境,加强师生、生生之间的合作与交流,感受知识的发生与发展的过程和规律,在活动中提高探究知识的能力,

2、亲身感受知识发生与发展的过程和规律,逐步领悟知识。三、情感态度与价值观通过案例分析,培养人地协调的思想和可持续发展的理念;同时由田纳西河流域的综合开发联系周边地区河流的开发利用,用所学的地理知识为地区的国土整治出谋划策。教学重点流域开发的自然背景。教学难点流域的综合开发。课前预习知识准备田纳西河的自然背景教材助读1、流域开发的核心。2、田纳西河流域开发的核心。3、田纳西河流域综合开发的措施和效益。方面措施效益防洪航运发电提高水质旅游土地利用预习自测我的疑惑课内探究学始于疑1.梯级开发为什么成为田纳西河流域综合开发和

3、治理的核心?2.图3.20田纳西河干流上的大坝有什么作用?质疑探究1.引导读图3.18,分析为梯级开发而建的水库有哪些方面的综合效益,梯级开发对田纳西河有哪些好处?2.根据田纳西河的地形气候等自然背景分析大坝作用。当堂检测1.田纳西河两岸能够形成一条“工业走廊”主要得益于(  )A.丰富的矿产资源B.旅游业的带动作用C.便利的航运条件D.全国最大的电力供应地2.田纳西河的水系、水文特征是(  )①水系发达,支流众多②河流落差大,水力资源丰富③水量丰富,水流量不稳定④矿产资源丰富A.①②③B.②③④C.①

4、②④D.①③④3.河流及其开发方向组合,正确的是(  )A.发源地——保护植被生态B.河流——生态环境保护的重点C.河谷平原——水资源的合理分配和水质保护D.河口——矿产资源开发和港口建设4.在田纳西河流域综合开发中,发电是很重要的方面,下列有关叙述正确的是(  )A.田纳西河流域内水力资源丰富,在综合开发中,为保护环境只进行了水电站的建设,未开发其他电力B.在流域开发中共建成30座水电站,并大规模发展火电和核电,使其成为仅次于五大湖地区的电力供应基地C.廉价而可靠的电力供应,促进了流域内高新技术工业的发展,使

5、其成为美国新兴的高新技术工业区D.廉价而可靠的电力供应,促进了流域内高耗能工业的发展,在田纳西河两岸形成一条“工业走廊5.河流梯级开发的必要水文条件是(  )①河网稠密 ②支流众多 ③水量丰富 ④河流落差大A.①②B.②③C.③④D.②④6.对田纳西河水资源合理分配和充分利用的主要措施是(  )A.重点要保护好流域内植被生态B.利用有利地形条件修建水库蓄水C.修建运河,跨流域调水D.疏通河道课后反思课后训练1、该河流开发的核心环节是()A、发电B、防洪C、养殖D、梯级开发2、有关田纳西河流域的生态环

6、境问题及其成因的组合,不正确的是()A、长期高强度的棉花种植——土地退化B、矿山开采冶炼、扩大耕地面积——植被破坏C、炬铜企业大量排放含硫废气——酸雨污染D、氯氟烃化合物大量使用——臭氧层空间3、流域是一个相对独立的逢然地理系统,它以水系为纽带,将系统内各自然地理要素连接成一个不可分割的整体。随着人类活动的加剧,流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。读图完成下列问题。(1)说明A支流的水文特征。(2)说明B、C两支流在开发利用方向上的不同。(3)指出图乙中土地利用不合理的现象,并说明这些现象对湖泊及其下游

7、造成的环境影响。(4)如果在该地区选址建水库,你认为除上述方面的资料外,还需要收集哪些方面的资料?

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