2019-2020年九年级物理上册 14.4 欧姆定律教学案1（新版）苏科版

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1、2019-2020年九年级物理上册14.4欧姆定律教学案1（新版）苏科版【学习目标】：1.理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。2.通过计算学会解答电学计算题的一般方法，培养逻辑思维能力，培养解答电学问题的良好习惯。根据实验现象体会等效电阻的含义，了解等效的研究方法。【重点难点】欧姆定律的内容和公式；正确理解欧姆定律的内容；弄清变形公式的含义。【学习过程】一、自主先学内容：P101—103欧姆定律的变形公式有：、；根据公式可知，测量电阻需测量的物理量：；。测量电阻的方法叫。二、合作助学我的收获：组内展示自学成果三、点拨拓展1：运用欧姆定律

2、测电阻欧姆定律的变形公式有：、；根据公式可知，测量电阻需测量的物理量：；。测量电阻的方法叫：伏安法测电阻。2：测量定值电阻的阻值实验器材：实验原理：实验电路图：在P100方框中画出。根据你所画的电路图，连接下面实物图。实验步骤：(1)按照电路图连接实物图。(2)在连接电路的过程中，开关应，滑动变阻器的滑片应放在。检查无误后，闭合开关，移动滑片，记下电阻两端的电压和通过的电流，将数据记在P100表格中。(3)重复以上实验，再测量两组电压与电流的不同数值，记录在P100表格中。数据处理：计算出各次的电阻值，求出电阻的平均值R=Ω你这样处理数据的好处

3、是：。问题分析：（1）滑动变阻器在本次实验中的作用是：。（2）测量定值电阻时减小实验误差的方法有：。3：演示测量小灯泡的阻值测量三组不同的电压及对应的电流值，将你测量的数据记录在下面你设计的表格中。问题分析：(1)小灯泡的电阻为何不同，为什么？(2)能否计算小灯泡电阻的平均值，为什么？(3)根据测量的数据，分别画出定值电阻和小灯泡的U—I图像。四、课堂检测：1.下图是“法安法测电阻”的实验电路图。（1）在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号。（2）某同学规范操作，正确测量，测得三组实验数据分别是：U1=2.4V，I1=0.20A；U2=4.5V

4、，I2=0.38A；U3=6.0V，I3=0.50A．请你在方框内为他设计一个表格，并把这些数据正确填写在你设计的表格内．（3）根据表格中的数据，请你算出待测电阻RX≈Ω（4）分析表格中的数据，你能得出的一个结论是．2.如果选用一节新干电池作为电源，待测电阻阻值约为60Ω，电流表量程选用0～0．6A，电压表量程选用0～15V．(1)选用的电流表、电压表量程是否合适?为什么？答：·(2)采用什么办法能准确测出电阻的阻值?请你提出改进意见．答：·【作业】：课课练教后反思：