七年级数学上册 第5章 走进图形世界 5.2 图形的变化（2）教案 苏科版

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1、5.2图形的变化一、课题：图形的变化（2）二、教学目标目的要求　了解图形通过平移、旋转、翻折后的变化，会拼出一些常见的图案知识与技能　通过动手操作，探索图形在平移、旋转运动与变换前后的关系，会构造一些图案情感、态度与价值观　操作实践，发展想象能力三、教学重难点　图形的平移、旋转和翻折四、教学过程　　一、情境引入　　如图是用三根火柴棒拼成的一个三角形，现给你六根火柴棒.　（1）最多可以拼成几个边长相等的三角形？并画出示意图.　（2）最多可以拼成几个与上图相同的三角形？画出示意图二、知识传授　　观察下列图形，你能说出他们是怎样形成的？　　　A

2、BC1、如何画旋转图形　将△ABC绕点C旋转900，连续三次.2、如何画平移图形将方格中的图形进行适当向右的平移三次，再将所得图形向下平移一次.　　3、如何画翻折图形　将方格中的图形沿虚线翻折（先向下翻折一次，再将所得图形向右翻折一次）4、动手试一试：课本P125页2、35、观察与思考　　请构造一些图案，使每一个图案中含有2个三角形、2个圆和2条平行线段，并给图案加上恰当的解说词.　　你能发挥你的想象力，再构造出一些图案吗？请将你的作品与我们一起分享好吗？五、课堂小结　　同学们，这节课我们学会了什么？六、课堂练习　　P126　1、2、3七

3、、课堂作业　　P127　3、4八、教学反思