2019年四年级语文上册第5单元19.秦兵马俑课课练(新人教版) (I)

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1、2019年四年级语文上册第5单元19.秦兵马俑课课练(新人教版)(I)一、选出正确的读音。鸟瞰（gànkàn）颔（hán　hàn）首千乘（chénɡshènɡ）二、把下列词语补充完整。举世（）双（）态（）若跃跃（）（）三、按要求改写下列句子。1.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词连成一句话）___________________________________________________________2．举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。（缩句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、　　　四、课内阅读。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像中考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼博；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。1.这段话运用了（      ）的修辞手法。A比喻   B排比   C比喻和排比2.这段话主要介绍了（      ）。　A秦兵马俑的规模宏大。B秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。C秦兵马俑类型众多。3.“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼

3、吸声。”对这个句子理解正确的一项是（    ）。A形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。B运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术。