2019-2020年高中物理第九章固体液体和物态变化1固体成长训练新人教版选修

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1、2019-2020年高中物理第九章固体液体和物态变化1固体成长训练新人教版选修夯基达标1.关于晶体的下列说法中正确的是（）A.凡是晶体，都有规则的几何形状B.凡是晶体，物理性质都表现为各向异性C.凡是晶体都有一定的熔点D.冰是晶体解析：晶体具有规则的几何形状、各向异性和一定的熔点等性质.但晶体又分为单晶体和多晶体.由于多晶体是由许多小的晶体杂乱无章地排列在一起组成的，使得多晶体不再具有规则的几何外形，而且也看不出各向异性的特点，冰是晶体.答案:CD2.某个固体没有明显的熔点，那么它（）A.一定是晶体B.一定

2、是非晶体C.一定是多晶体D.不一定是非晶体解析：只有晶体（无论单晶体或多晶体）才有一定的熔点.答案:B3.关于晶体与非晶体，正确的说法是（）A.晶体能溶于水，而非晶体不能溶于水B.晶体内部的物质微粒是规则排列的，而非晶体内部物质微粒排列是不规则的C.晶体内部的物质微粒是静止的，而非晶体内部的物质微粒在不停地运动D.在物质内部的各个平面上，微粒数相等的是晶体，不相等的是非晶体解析：根据晶体与非晶体的宏观性质及微观结构的差别可知选B.答案:B4.以下说法中正确的是（）A.任何一种物质，不是晶体就是非晶体，不可能

3、既会形成晶体又会形成非晶体B.有些物质，在不同条件下可以形成晶体，也可以形成非晶体C.有些物质能生成几种不同的晶体，其物理性质有很大的差异D.多晶体没有一定规则的外形，其物理性质又是各向同性，所以不是晶体解析：一切物质都能以晶体和非晶体两种形态存在,由于物质微观结构排列不同,有些物质能生成几种不同晶体.答案:BC5.某个固体在不同方向上的物理性质是不同的，那么它（）A.一定是单晶体B.一定是非晶体C.一定是多晶体D.不一定是非晶体解析：根据只有多晶体在不同方向上具有相同的物理性质判断.答案:A6.关于晶体和

4、非晶体的几种说法中，正确的是（）A.不具有规则几何形状的物体一定不是晶体B.晶体的物理性质与方向有关，这种特性叫做各向异性C.若物体表现为各向同性，它就一定是非晶体D.晶体有一定的熔解温度，非晶体没有一定的熔解温度解析：考查晶体、非晶体、多晶体和单晶体的特点及区别，单晶体物理性质表现各向异性，多晶体物理性质表现各向同性，单晶体具有天然规则外形，多晶体没有规则外形；多晶体与非晶体的区别在于多晶体有固定熔点.答案:BD7.云母薄片和玻璃片分别涂一层很薄的石蜡，然后用烧热的钢针去接触云母片及玻璃片的反面，石蜡熔化

5、，如图9-1-3所示，那么（）图9-1-3A.熔化的石蜡呈圆形的是玻璃片B.熔化的石蜡呈圆形的是云母片C.实验说明玻璃片各向同性是非晶体D.实验说明云母各向同性是晶体解析：玻璃是非晶体，表现各向同性，其各个方向的传热能力相同，因此熔化的石蜡呈圆形；云母片是晶体，表现各向异性，不同方向传热能力不同，所以熔化的石蜡呈椭圆形.答案:A走近高考8.关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）A.晶体可以变为非晶体；反之，非晶体也可以转变为晶体，只要满足一些特定条件B.同种物质可以生成不同的晶体，它们的物理性质不同，但化学

6、性质相同C.具有各向同性的物体，可以断定它不是单晶体D.具有特定熔点的物体，可以断定它是单晶体解析：物质微粒的晶体结构（空间点阵），在一定的条件下可以被瓦解，晶体变成非晶体；反之，许多非晶体在一定条件下可以转化为晶体，也就是说，一切物质都能以晶体和非晶体两种形态存在；某些物质还能以不同的晶体结构，形成具有不同物理性质的不同晶体，单晶体具有各向异性和特定熔点，而多晶体也具有确定熔点，所以D错.答案:ABCD9.下面关于晶体和非晶体的说法，不正确的是（）A.橡胶制成有规则的几何形状，就是晶体B.石英晶体打碎后就

7、变成了非晶体C.形状不规则的金属块是非晶体D.所有晶体都具有各向异性解析：判断物质是晶体还是非晶体主要从物质的性质出发，多晶体不具有各向异性.答案:ABCD10.(2004上海高考，11)如图9-1-4利用扫描隧道显微镜（STM）可以得到物质表面原子排列的图像，从而可以研究物质的构成规律.下面的照片是一些晶体材料表面的STM图像，通过观察、比较，可以看到这些材料都是由原子在空间排列而构成的，具有一定的结构特征.则构成这些材料的原子在物质表面排列的共同特点有：图9-1-4（1）________________

8、________________________________________________________；（2）________________________________________________________________________.答案：(1)在确定方向上原子有规律地排列，在不同方向上原子的排列规律一般不同（2）原子排列具有一定对称性等