2019-2020年九年级政治全册 第1课第2框关心社会发展教学案 苏教版

《2019-2020年九年级政治全册 第1课第2框关心社会发展教学案 苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年九年级政治全册第1课第2框关心社会发展教学案苏教版一、教学目标1．能用生活的实例说明个人与社会的关系；2．知道要了解社会，关心社会；4．感受改革开放以来我国社会发生的巨大变化，关心社会，增强学生爱党爱国情感。二、教学重难点1．个人与社会的关系2．了解社会、关心社会三、学习与交流（一）、基础知识（二）共同探究：1.☆什么是人类社会？个人为什么离不开社会？2.☆人的本质属性是什么？3.社会能不能离开个人？为什么？4.了解时事的途径有哪些？了解时事有什么好处？5.青少年为什么要关心社会？四、

2、典型题例6、人们常说，“个人是大海中的一滴水。”下列对这句话的理解不正确的是（）A．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中B．个人不可能离开社会独立存在C．个人是社会中的人D．个人的成长与社会无关五、达标检测作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。请回答第1—2题：1、了解时事政治的途径有（）①上网②听广播③看电视④看报纸A．①②③④B．②③④C．①③④D．③④2、青少年学生关注时事政治有助于（）①了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识②增强关心社会、热爱祖国的情感③提高观察问

3、题、分析问题和解决问题的能力④增强学习的重要性，认识社会的变化发展与己无关A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3、下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的诗句是（）①天下兴亡，匹夫有责②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③欲穷千里目，更上一层楼④红军不怕远征难，万水千山只等闲A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③（2）你能用所学知识告诉小花她的想法是错的吗？六、教学反馈（反思）