英语月份教案

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1、Unit5MonthoftheYear一、教学目标:【知识目标】1、学习新单词：march,april,may.june2、学习新句型Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin……It’sin…【能力目标】1、能听、读、说、写本课新词新句，并能够在实际情境中熟练运用。2、能用英语表达不同月份和季节里的天气情况。【情感目标】1、激发学生的学习兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯。2、教育学生要关注气候变暖，培养他们的环保意识，保护环境。二、教学重、难点：掌握本课的单词和句型，能够用英语讨论不同月份与季节的天气情况。三、教学准备：单词卡片、CAI

2、课件等。四、教学方法：情景教学法，直观教学法。五、教学过程StepI.Warmup.1.     Enjoyasong:Twelvemonths2.     Freetalk.T:Thereare12monthsinayear.Howmanyseasonsarethereinayear?Therearefour.They’respring,summer,fallandwinter.复习四季，按四季分小组，并说说各小组的标志用语。Springiswarm,warm,warm,warm.Summerishot,hot,hot,hot.Falliscool,cool,

3、cool,cool.Winteriscold,cold,cold,cold.StepII.Presentationandlearn1.     Freetalk导入并揭示课题。T:What’stheseasonnow？S:Winter.T:Howistheweatherinspring/summer/fall/winter?S:….T:Today,we’llcontinuetolearnUnit8Monthsoftheyear(2)Lesson16.揭示课题并板书。Let’stalkabouttheweatheroffallandwinter.2.     看课

4、文VCD，根据课文回答问题，引出新课教学。T:Howistheweatherinfall?S:It’shot.T:WhichmonthisinfallinFujian?想一想：福建的秋天有哪几个月？引出生词教学。3.教学生词1）教学marchPPT呈现December，引导学生观察December的发音，引导学生找寻发音规律，推测September,November的发音。操练：黑白配2）教学april教师引导学生通过发音规律、升降调读来教授新词。操练：石头、剪刀、布：3）T:Doyourememberthechant?Let’schant.(PPT)T:Can

5、youmakeachant?Usethenewwordswe’vejustlearned.(PPT)4)Reviewthewordsofthemonths.（复习一月至十二月）一月一月January，二月二月February…4.教学新句型（PPT呈现）1）Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin……It’sin…2）同法教学：Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin……It’sin…4.课文教学(VCR呈现)A.   听音，初步感知课文。B.   听课文，回答问题1）Whenisyourbirthday?My

6、birthdayisin……It’sin…C.听音，跟读课文D．分角色朗读、表演。StepIIIConsolidation1.巩固练习：(PPT)Trueorfalse.2.Game：终极挑战(PPT大转盘)。学生四人小组进行问答练习。3.完成课本76页上的练习并核对答案。StepIVSummary1．教师请学生观察月份的全称与其缩写形式的联系与区别2．小节今天所学单词和句子。3．情感教育StepVHomework1．ActivityBook.2．Copythewordsfourtimes.3．Readthetext.Unit5MonthsoftheYear(2

7、)Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin……It’sin…