河北专版九年级语文上册第三单元13诗词三首习题新人教版

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1、13　诗词三首行路难(其一)　酬乐天扬州初逢席上见赠01　　积累运用1．给下列加着重号字注音。金樽(zūn)　珍羞(xiū)　　　投箸(zhù)侧畔(pàn)长精神(zhǎng)2．解释下面句中加着重号的词。(1)玉盘珍羞直万钱　羞：同“馐”，美味的食物直：同“值”，价值(2)长风破浪会有时会：一定、必然(3)直挂云帆济沧海济：渡(4)酬乐天扬州初逢席上见赠　酬：以诗相答(5)暂凭杯酒长精神长：增长，振作3．文学常识填空。(1)《行路难》(其一)选自《李太白全集》。行路难，乐府古题。诗人李白，字太白，号青莲居士，唐代(朝代)伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。

2、其代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》。诗人刘禹锡，唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，有“诗豪”之称。4．默写。(1)《行路难》(其一)中比喻诗人仕途受阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句诗，用四个连续的动作，形象地表现了李白内心的苦闷抑郁与感情的激荡变化。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句诗表现作者积极入世，对人生前途充满乐观豪迈的心态。(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必定将要取代旧事物的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。“怀旧空吟闻

3、笛赋，到乡翻似烂柯人”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感。5．下面诗句没有运用典故的一项是(D)A．怀旧空吟闻笛赋　　　　B．忽复乘舟梦日边C．到乡翻似烂柯人D．拔剑四顾心茫然6．下列对书法作品的赏析，不恰当的一项是(C)A．笔断意连，牵丝不断B．劲健雄峻，神韵飘逸C．和谐匀称，端庄整齐D．笔意流畅，粗细相间02　　课内精读(一)阅读李白的《行路难》(其一)，完成题目。7．请分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗所蕴含的情感。这两句诗体现了诗人执着的信念和追求，表达了诗人积极进取、乐观向上的人生态度。8．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句写得极好，请

4、简要分析。运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。9．下面对《行路难》(其一)赏析不正确的一项是(C)A．开篇从美酒佳肴到拔剑四顾，由乐景入悲情，形成强烈反差，写出诗人内心的苦闷。B．“冰塞川”“雪满山”暗喻诗人仕途受阻，世道多艰，寄寓着无限的悲苦与无奈。C．诗中碧溪垂钓、乘舟梦日，表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择。D．诗的结尾，诗人在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，鼓起沧海扬帆的勇气。(解析：C项“碧溪垂钓”“乘舟梦日”反映了诗人希望获得机会，有为于当世的理想抱负。)(二)阅读刘禹锡

5、的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成题目。10．诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，分别表达了诗人怎样的思想感情？“闻笛赋”表达了诗人怀念友人之情；“烂柯人”抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。11．请说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一诗句的哲理内涵。这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物。未来总是有希望的，前景将无限美好。(答出大意即可)12．(河北中考改编)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(B)A．从诗的题目看，这首诗是刘禹锡在扬州的酒宴上酬答白居易的作品。B．这首诗的首联，叙

6、写作者被贬到荒凉之地二十三年来的颓废自弃。C．这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。D．这首诗的颈联对仗工整，蕴含哲理，故成为脍炙人口的千古名句。(解析：B.首联只是交代了被贬的人生经历，并未写到作者的颓废。)水调歌头(明月几时有)01　　积累运用1．给下列加着重号字注音。宫阙(què)　琼楼(qióng)低绮户(qǐ)婵娟(chán)2．解释下列句中加着重号的词。(1)不知天上宫阙　　宫阙：宫殿(2)何似在人间何似：哪里比得上(3)何事长向别时圆何事：为什么(4)千里共婵娟婵娟：这里指月亮3．填空。(1)苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋(朝代)文学家

7、、书法家、画家，谥号“文忠”。苏轼是北宋中期的文坛领袖，其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。(2)苏轼在《水调歌头》中说“此事古难全”，这里的“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。表达对离苦之人美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。透露出诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心理的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。4．下列诗句朗读节奏划分不正确