2019-2020年高中物理 第1章 第8节 电容器的电容练习 新人教版选修3-1

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1、2019-2020年高中物理第1章第8节电容器的电容练习新人教版选修3-11．电容器．(1)任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，都可看成一个电容器，最简单的就是平行板电容器，电容器可以容纳电荷．(2)电容器带电时，一个极板所带电荷量的绝对值即为电容器所带的电荷量．(3)电容器的工作基础．充电：使电容器的极板上带上电荷的过程称为充电，充电后两极板带等量异种电荷，充电过程，带电荷量Q逐渐增大，板间电压U增大，板间电场强度E增大．放电：使充电后的电容器不带电荷叫做放电，放电过程，带电荷量Q减小，板间电压U减小，板间电场强度E减小．2．电容．(1)定义：电容器所带电荷量Q与

2、电容器的两极板间的电势差U的比值叫电容器的电容．定义式为C＝．(2)电容物理意义：表征电容器容纳电荷本领的物理量，在数值上等于使电容器两板间的电压为1_V时电容器需要带的电荷量，与电容器是否带电无关，与Q、U无关．(3)电容的国际制单位是法拉，简称法，符号F，此外还有微法、皮法，三者关系是1_F＝106_μF＝1012_pF．3．平行板电容器的电容．电容C与平行板间电介质的相对介电常数εr、正对面积S成正比，与极板间距离成反比，决定式C＝.4．常见的电容器．固定电容器，可变电容器，薄膜电容器，电解电容器．电解电容器的连接应注意“＋、－”极．　　　　　　　　　　　　　

3、　　　　　►基础巩固1．对于水平放置的平行板电容器，下列说法错误的是(A)A．将两极板的间距加大，电容将增大B．将两极板平行错开，使正对面积减小，电容将减小C．在下极板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板，电容将增大D．在下极板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板，电容将增大解析：影响平行板电容器电容大小的因素有：①随正对面积的增大而增大；②随两极板间距离的增大而减小；③在两极板间放入电介质，电容增大．据上面叙述可直接看出B、C选项正确，对D选项，实际上是减小了平行板的间距．2．竖直放置的一对平行金属板的左极板上用绝缘线悬挂了一

4、个带正电的小球，将平行金属板按图所示的电路图连接．绝缘线与左极板的夹角为θ.当滑动变阻器R的滑片在a位置时，电流表的读数为I1，夹角为θ1；当滑片在b位置时，电流表的读数为I2，夹角为θ2，则(D)A．θ1<θ2，I1θ2，I1>I2C．θ1＝θ2，I1＝I2D．θ1<θ2，I1＝I2解析：先根据电容器在电路稳定的情况下相当于断路，比较两种情况下两极板的电势差、电场强度、电场力大小进而确定大小关系；再根据两种情况下的总电阻大小确定电流关系．当滑片在a位置时平行板电容器两极板间电势差比当滑片在b位置时小，场强也就小，故θ1<θ2，两种情况下的闭合电路总

5、电阻不变，故I1＝I2，所以正确选项D.3．(多选)如图的电路中C是平行板电容器，在S先触1后又扳到2，这时将平行板的板间距拉大一点，下列说法正确的是(BD)A．平行板电容器两板的电势差不变B．平行板电容器带电量不变C．平行板电容器两板的电势差减小D．平行板电容器两板间的电场强度不变分析：S先触1，电容器充电，扳到2后，电容器电量不变．板间距拉大时，电容减小，根据电容的定义式C＝分析电势差的变化．根据推论判断电场强度的变化．解析：S先触1，电容器充电，扳到2后，电容器电量不变．板间距拉大时，电容减小，根据电容的定义式C＝可知，两板的电势差增大．故A、C错误，B正确．

6、根据推论：板间电场强度E＝，Q、S、εr均不变，则E不变．故D正确．故选BD点评：本题是电容器动态变化分析问题，关键要抓住不变量．当电容器充电后与电源断开，其电量不变．4．如下图所示，平行板电容器的电容为C，带电荷量为Q，板间距离为d，今在两板的中点处放一电荷q，则它所受静电力的大小为(C)A.　　　B.　　　C.　　　D.5．电学元件的正确使用，对电路安全工作起着重要作用．某电解电容器上标有“25V，450μF”字样，下列说法中正确的是(B)A．此电容器在交流、直流电路25V的电压时都能正常工作B．此电容器只有在不超过25V的直流电压下才能正常工作C．当工作电压是

7、直流25V时，电容才是450μFD．这种电容器使用时，不必考虑两个引出线的极性解析：电解电容器上标有“25V、450μF”的字样，知工作的安全直流电压，以及电容的大小，电容的大小与电容的电压无关，由电容本身的因素决定．A．由标称值可知，该电解电容器用于直流25V及以下电压时才能正常工作；故A错误，B正确．C．电容器的电容值由其内部构造所决定，在不被击穿的条件下，与其工作电压无关；故C错误．D．电解电容器两引线有正、负极之分，使用时极性不能接错，也不能接交流电．故D错误．►能力提升6．对于给定的电容器，描述其电容C、电量Q、电压U之间相应关系的图应是图中的(B)解