2019-2020年高中化学3-4有机合成教学案新人教版选修5

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1、2019-2020年高中化学3-4有机合成教学案新人教版选修5一、教学目标：1、让学生明确有机合成所遵循的原则。2、让学生熟悉有机反应的类型；知道常见的官能团之间的转化方法；了解碳原子骨架的增减方法。3、让学生明确正合成、逆合成分析法。二、重点、难点：重点：有机合成中的正合成、逆合成方法分析。难点：合成路线的设计及选择。三、教学方法：引导、探究、练习。教学过程：引入新课：设问：工业上是怎样合成乙二酸乙二酯的？讲授新课：（一）知识回顾：1、有机合成过程中常见官能团的引入：（1）卤原子的引入方法。（2）羟基的引入方法。（3）双

2、键的引入方法。2、有机合成过程中官能团的消除方法。3、官能团的转变（二）问题探究问题1：写出由乙烯制备乙酸乙酯的设计思路，并写出有关的化学方程式。1、分组讨论：（1）如何选择合成路线？（2）选择学生的方案进行讨论。（3）归纳与总结。（4）写出化学方程式。问题2：如何用乙烯和其它无机材料合成乙二酸乙二酯？（1）如何选择合成路线？（2）选择学生的方案进行讨论。（3）归纳与总结。（4）写出化学方程式。问题3：如何用甲苯和其它无机材料合成苯甲酸苯甲酯？（1）如何选择合成路线？（2）选择学生的方案进行讨论。（3）归纳与总结。（4）写

3、出化学方程式。（三）巩固练习用2-丁烯、乙烯为原料设计的合成路线教学设计：本节课以乙烯制备乙酸乙酯、乙烯和其它无机材料合成乙二酸乙二酯、甲苯和其它无机材料合成苯甲酸苯甲酯为例探讨有机合成的思路设计、过程与方法，让学生明确有机合成所遵循的原则；熟悉有机反应的类型；知道常见的官能团之间的转化方法；了解碳原子骨架的增减方法；明确正合成、逆合成分析法。从而进一步提高学生分析问题、解决问题的能力。