2019-2020年九年级历史下册 第19课 现代音乐和电影教案 新人教版

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1、2019-2020年九年级历史下册第19课现代音乐和电影教案新人教版教学目标（一）知识与技能：爵士乐的起源、发展脉络、演奏特点、影响及好莱坞的兴衰历史；世界现代音乐、电影发展的历史线索与现状（二）过程与方法：通过欣赏爵士乐，使学生从历史角度欣赏音乐，理解音乐表达；通过探寻对好莱坞称霸世界原因，提高学生在阅读教材中获取信息的能力。（三）情感态度与价值观：引导学生客观而公正地评价现代流行音乐，从音乐世界体验人生的情感；在了解好莱坞电影发展过程中，形成对美利坚民族性格及精神世界的正确理解；探寻好莱坞称霸世界

2、影坛的原因，激发振兴中国电影的民族自信心。教学重点 爵士乐和好莱坞电影教学难点理解爵士乐中的情感表达、探寻好莱坞称霸影坛的原因教具准备多媒体。教学时数一课时。教学过程一、温故知新1.近代欧洲有一位以惊人毅力战胜耳聋带来巨大困难的音乐家叫什么名字？哪一首乐曲标志着他在艺术上和思想上的成熟？2.这首交响曲反映了哪一个重大的社会题材？3.贝多芬的《英雄交响曲》说明了除文学和美术之外，人类情感还可以通过音乐这种艺术形式来宣泄。到了现代，自然科学中的电学、光学与音乐、舞蹈、戏剧等表演活动相结合，进一步形成了电影

3、、电视等新的艺术形式，人们的精神生活更加丰富起来了。二、爵士乐1.爵士乐是怎样形成的？（运用课件演示历史线索，教师讲解）A.“起源”：非洲B.诞生地：美国南部C.形成过程：非洲特色+欧洲优点2.爵士乐具有哪些表现特征?3.从爵士乐形成和发展的历史中，人们可以悟出什么道理？（学生讨论后，教师归纳）三、好莱坞1.电影是怎样诞生和发展的？A.产生：1895年12月28日，路易•卢米埃尔在法国巴黎首次把影片放映在银幕上供许多人观看。B.发展：形式上由无声到有声、由黑白到彩色、由单一银幕到多种银幕，功能上由单一

4、的娱乐功能到教育、传播等多种功能。2.好莱坞经历了怎样的兴衰过程？美国西部片有什么特征？A.兴衰过程：B.美国西部片特征3.好莱坞为什么会成为“世界电影之都”？（鼓励学生发表见解，教师归纳）4.奥斯卡金像奖由来如何？四、课堂小结，练习巩固1.下面关于爵士乐的表述，哪一项是不正确的（D）A.爵士乐起源于黑人音乐B.即兴演奏使爵士乐形成了多种风格C.爵士乐先在欧洲流行，而后传到美国D.爵士乐是现代音乐的一个代表2.除了爵士乐和好莱坞电影外，课本里还提到了哪些娱乐形式？（摇滚乐、迪斯尼乐园）五、布置作业1.

5、完成练习册。2.提醒学生复习。板书设计19.现代音乐和电影一、爵士乐A.“起源”：非洲B.诞生地：美国南部C.形成过程：非洲特色+欧洲优点二、好莱坞A.兴衰过程：B.美国西部片特征教学反思：