2019-2020年高中化学 专题一 第3课 元素周期表及其应用学案1苏教版必修2

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1、2019-2020年高中化学专题一第3课元素周期表及其应用学案1苏教版必修2【学习目标】1．能描述元素周期表的结构，知道同周期、同主族元素性质的递变规律。2.理解元素在周期表中的位置、结构、性质三者之间关系；3．了解周期表的编制过程，认识周期表的理论对实践的指导作用。重点难点:元素在周期表中的位置、结构、性质三者之间关系【复习巩固】1．从核电荷数为1~18的元素原子中选择符合条件的原子,用元素符号填空（1）原子核中无中子的原子（2）最外层电子数等于次外层电子数的原子：（3）电子层数相等最外层电子数的原子（4）电子总数为最外层电子数2倍的原子：【自主预学】(一).阅读书本第7-9页。(二)

2、.知识梳理：知识梳理：一、元素周期表的结构1．周期：元素周期表中，每一个横行称为周期（1）元素所在的周期序数=_________________（2）周期类型：短周期：，长周期：，不完全周期第7周期2．族：元素周期表中，每一个纵行（列）称为族（1）同主族元素原子的电子层数，最外层电子数。（填“相同”“不同”）主族元素所在的族序数=______________。（2）周期表一共有____个纵行，除第8、9、10三个纵行叫作第Ⅷ族外，其余15个纵行，每个纵行标作一族。主族有个，用表示，如“第七主族”应该表示为：副族有个，用表示，如“第五副族”应该表示为。二、元素的性质与位置的关系3.同周期项

3、目同周期（从左到右）电子层数核电荷数逐渐原子半径逐渐________（稀有气体元素除外）得失电子能力失电子能力______，得电子能力______。金属性与非金属性金属性______，非金属性_______。主要化合价最高正价由___________，负价由________。4.同主族项目同主族（从上到下）最外层电子数______电子层数逐渐原子半径逐渐________得失电子能力失电子能力______，得电子能力______。金属性与非金属性金属性______，非金属性_______。主要化合价最高正价均_______最低负价均________。5.金属元素和非金属元素的分区（按照课本

4、第9页问题解决要求填写下表）三、元素周期律的应用6.在金属和非金属的分界线附近寻找，在过渡元素中寻找和。四、门捷列夫与元素周期律（阅读）【我的疑惑】