2019-2020年高中化学 1.31 同素异形现象 同分异构现象导学案新人教版必修2

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1、2019-2020年高中化学1.31同素异形现象同分异构现象导学案新人教版必修2【导学菜单】——我来预习一、同素异形现象物质世界是极其丰富多彩、纷繁复杂的，你知道这一百多种的元素是怎么形成数千万种不同的物质的吗？2、你是如何理解同素异形现象、同素异形体的啊？以氧、磷、碳为例说明！4、同素异形体性质有差异吗？举例说明！二、同分异构现象1、对比丁烷的两个模型,找找它们的联系?什么是同分异构现象、同分异构体？同分异构体间性质有无差异?通过以上学习你现在能总结一下有机物种类繁多的原因是什么吗？【建立网络】——我来

2、归纳同素异形体、同分异构体、同位素三个概念异同。【过关窗口】——我来练习1．下列两种物质之间属于同素异形体关系的是（）A、石墨和C60B、水和重水C、正丁烷和异丁烷D、12C和13C2．根据同分异构体的概念，判断下列物质互为同分异构体的是（）A、CH3-CH2-CH3和CH3-CH2-CH2-CH3B、NO和COC、CH3-CH2OH和CH3-O-CH3D、红磷和白磷3．白磷和红磷可以相互转化，它们在氧气中燃烧都生成五氧化二磷，说明白磷和红磷互为（）A、同一单质B、同位素C、同素异形体D、同分异构体4．下

3、列说法正确的是（）A、互为同素异形体的物质的性质完全相同B、互为同素异形体的物质之间不可能发生相互转化C、氧气和臭氧之间的转化是物理变化D、氧气和臭氧之间的转化是化学变化5．已知臭氧具有比氧气更强的氧化性，如它与KI溶液能迅速反应：2KI+O3+H2O==2KOH+I2+O2将臭氧通入KI溶液后，再通过实验证明反应的产物。（1）可向反应后的溶液中滴入，溶液变为色，可证明有I2生成。（2）若向反应后的溶液滴入，溶液变为色，可证明有KOH生成（3）在该反应中氧化剂是，还原剂是。