资源描述：
《经济生活第二单元测试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、青云学府高一上学期政治导学案编制：葛玉洁审核：刘以诚时间：2017年1月6日经济生活第二单元生产、劳动与经营测试题一、选择题(每小题2分，共48分)1.2016年3月5日,国务院总理李克强在十二届全国人大四次会议上作政府工作报告,对当前经济工作作出部署。李克强表示,要加强供给侧结构性改革(指从供给角度出发,通过制度改革、结构优化、要素升级这“三大发动机”提高资源配置效率,增加有效供给),增强持续增长动力。这是基于( )①生产决定消费的质量 ②消费拉动经济增长 ③消费反作用于生产 ④生产为消费创造动力A.①②B.①④C.②③D.③④2．移动4G技术使手机上网的速度越来越快，视频通话
2、、互联网游戏、高清电影在线观看等将成为智能手机的主要用途，用户在乘坐公交、购物、就餐等场合也能实现刷手机付费。4G技术的应用( )①将拉动消费需求，催生增长热点 ②可促进消费升级，带动产业转型 ③能改善消费环境，满足生活需求 ④能引导理性消费，改善人民生活A．①④B．②③C．①②D．③④3．近几年，“互联网＋”(互联网＋各个传统行业)快速融入到了人们社会生活的方方面面，给人们的生活消费带来诸多便利和实惠，推动了居民消费结构的快速升级。这表明( )A．生产决定消费对象B．生产为消费创造动力C．生产决定消费方式D．生产决定消费的质量和水平4．为优化能源结构，山东省将在东部半岛地区发
3、展核电。初步规划，到2015年，山东省内核电装机达270万千瓦；到2020年，核电装机达到1020万千瓦。核电的发展将对山东的能源消费结构和水平产生重大影响。这说明( )①消费与生产同步发展 ②生产决定消费的质量和水平 ③生产为消费创造动力 ④一个新的消费热点往往带动新的产业成长A．①②B．②③C．①④D．③④5．在生产、分配、交换、消费四者关系中，下列说法正确的是( )①分配和交换是连接生产和消费的纽带 ②生产决定分配和消费，分配和消费影响生产 ③分配是生产的目的和消费的动力 ④消费是生产和分配的前提、基础15青云学府高一上学期政治导学案编制：葛玉洁审核：刘以诚时间：2017
4、年1月6日A．①③B．③④C．②③D．①②6．2015年8月18日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第十五次会议时强调，各级党委和政府要注重研究改革遇到的新情况新问题，锲而不舍，坚韧不拔，提高改革精确发力和精准落地能力，扎扎实实把改革举措落到实处。之所以重视和强调改革，是因为改革( )①将从根本上改变我国的基本经济制度 ②能调整生产关系中与生产力不相适应的部分 ③是我国社会主义初级阶段的根本任务④能调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分A．③④B．①②C．②④D．①④7．《经济日报》载文指出：“没有作为主体地位的公有制经济，就没有社会主义的经济基础。”要增强公有制的主
5、体地位，就必须( )①发展壮大公有制经济，发挥公有制经济的主导作用 ②推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济 ③深化国有企业改革，完善国有资产管理体制 ④保证国有资产在社会总资产中占优势，巩固公有制经济的支配地位A．①④B．①③C．②③D．②④8．随着改革深化，目前我国国企改革已经区分出公益性和竞争性两种不同性质的国有企业，国有经济布局结构调整的路径日渐清晰：公益性质的国有企业要围绕制度建设、考核评价、行业监管、政策安排四个方面深化改革；竞争性国企要推进整体上市。这一路径( )①丰富了公有制特别是国有经济的实现形式②有利于增强国有经济对各行各业的控制力 ③有利于增强公有制在国
6、民经济中的主体地④不同行业中公有制的实现形式不可能一样A．①②B．①③C．②④D．③④9．分析某公司经济成分示意图，可知该公司( )国有经济集体经济外资经济私营经济个体经济55%10%15%10%10%①是国有控股企业 ②是混合所有制企业 ③是公有制企业 ④具有非公有制性质A．①②B．③④C．①④D．②③15青云学府高一上学期政治导学案编制：葛玉洁审核：刘以诚时间：2017年1月6日10.继国电投、中国中车之后,央企重组合并又出“大招”。由中远集团、中海集团两大央企重组合并而成的中国远洋海运集团有限公司,2016年2月18日在上海正式成立。央企这种重组合并有利于( )①强化企业
7、的风险意识 ②优势互补,推动行业升级 ③强强联合,提高企业经济效益 ④扩大优势企业规模,增强其实力A.①②B.②③C.③④D.②④11.慢就业族,是新出现的一个大学毕业生群体,即大学毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造,而是选择旅游、创业考察,甚至窝在家里无所事事。对此认识正确的是( )①这将减轻就业压力,解决大学生就业难的问题 ②应理性看待慢就业,大学生不能借此逃避现实 ③慢就业族应明确人生规划,不断提高技能和素质 ④慢就业表明大学生树立了自主择业和职业平等观A
