【计算机科学与技术专业】【毕业设计】基于Java的实践教学管理系统设计与实现

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1、（20届）　本科毕业论文基于Java的实践教学管理系统设计与实现摘要：本系统研究的是基于Java的实践教学管理系统，实践教学管理系统是教学管理过程中一个重要的组成部分，系统实现实了实践教学管理中的短学期管理、考试管理和答疑辅导三个模块的内容。系统使用Java和JSP语言实现，在实现跳转时使用了Servlet框架。系统的开发过程中使用了MyEclipse、Tomcat、MYSQL等开发工具。关键字：实践教学、Java、JSP、MyEclipseDesignmentandRealizationofJava-basedPracticalTeachingMana

2、gementSystemAbstract:ThissystemresearchthepracticeteachingmanagementsystemwhichisbasedonJava,Itisanimportantconstituentoftheprocessofteachingmanagement.Tissystemisdesignedanddevelopedinordertoachievethepurposeofthreemodule,short-semesteranagement,testmanagementandansweringmanagem

3、ent.JavaandJSPisusedtoachievethesystem.Theservletframeworkisalsouesdtorealizejumpfunction.DevelopmentofthesystemusedinMyEclipse,Tomcat,MYSQLandotherdevelopmenttools.Keywords:practiceinteaching,Java、JSP、MyEclipse目录1绪论11.1课题的研究背景11.2课题研究的目的与意义11.3课题的研究内容11.4课题的研究方法21.5论文的内容组织22基础知识

4、简介32.1HTML简介32.1.1HTML元素32.1.2HTML元素属性32.1.3HTML数据类型42.2JSP技术42.3Java语言52.4数据库技术62.4.1数据库设计的基本步骤72.4.2数据库设计的原则73系统分析93.1需求分析93.2可行性分析103.2.1技术可行性103.2.2操作可行性113.2.3实用性114概要设计124.1E-R图设计124.2数据表的逻辑结构设计145系统设计与实现185.1界面设计185.2前台功能185.2.1用户登录185.2.2答疑辅导205.2.3考试管理215.3后台管理系统245.3.1短

5、学期管理255.3.2考试管理276系统测试与评价286.1系统测试的原则及方法286.2测试与评价286.2.1单元测试286.2.2集成测试297总结及展望30致谢31参考文献321绪论1.1课题的研究背景随着教学改革步伐的加快，全国各所高校先后开始探索适合自身发展的实践教学改革，并通过多年来系统化的理论和实践研究，形成了具有各自特色和时代特征的实践教学体系，但是其中大部分高校的教学管理手段相对落后，不能顺应时代的需要。此外，近几年高校正处于规模建设的迅速扩张期，学生数量激增，教学工作压力大，师资及场地资源严重不足。“管理促教学，教好靠管理”，教学管

6、理工作的科学化、现代化是高校发展的重要动力，因此电子校园之信息化教学管理系统的开发与实践工作势在必行。[1]目前，高校的实践教学管理存在信息交流不方便，下达任务不及时的多方面的问题。因此学校的办事效率不够高。随着Internet技术的迅速发展,师生之间、教学管理部门与各教学部门之间的网上交流越来越频繁,建立一个通过校园网实现教学信息发布和师生交流、实践项目计划上报和实践任务下达,并能实现网上排课管理和实践教学评价等功能的基于Web的实践教学管理系统,是十分必要的,也是切实可行的。[2]1.2课题研究的目的与意义目前学校管理和二级学院教学管理间的信息交流不

7、够便捷；二级学院在教学文档管理、教材管理、考试管理、短学期集中实践教学管理诸方面，管理相对薄弱。致使二级学院在教学管理信息的上传下达和内部教学管理方面，较多地依赖校管理平台、手工、MSOffice、电话、短信和FTPServer等多种方式。学校规模不断扩大，也使二级学院教学管理任务更加繁重和复杂。[3]建立与校管理平台一致的高效二级学院教学管理信息平台，使校管理平台信息及时准确地传递到二级学院教学管理平台，规范统一二级学院教学管理流程和数据格式，提高二级学院的教学管理效率。[4]其次通过“个人办公子系统”，使得每一位员工都能有效制定工作计划、及时获得工作

8、任务详细提示，提高整体快速反应能力。主要体现在下面几点：提高二级学院管理效率，加