第2节我国的动物资源及保护

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1、探秘“国宝”熊猫基地——锦西中学生物研学旅行学校：班级 ：小组 ：时间： 地点 ：活 动记录活动目的通过此次活动的展开，让学生体验为了更有效地对国宝大熊猫进行保护，科研工作者都开展了哪些工作，实地了解大熊猫的生活习性。让同学们了解国家一级保护动物—大熊猫的生长过程从中懂得保护大熊猫及动物的重要性，使同学们能从中更多的了解保护动物多样性的意义以及措施，知道自觉的关心和爱护各种动物。活动形式学生实践，学生交流汇报，小报展示等形式学习主题 学习主题（请做好相应记录）（1）大熊猫的生活习性。（包括生活环境、食性等）（2）大熊猫的生存现状。（

2、主要分析其数量、自然领地以及原因）（3）基地对保护大熊猫采取的主要措施（4）基地对保护大熊猫等濒危动物取得的成果活动扩展1大熊猫基础知识抢答（有奖竞猜）2保护大熊猫之我见，利用所学知识写出保护大熊猫的措施（以小组为单位，进行交流发言）学校：班级 ：小组 ：时间： 地点 ：活 动记活动目的通过学生参观成都大熊猫繁育基地实践活动，为了使同学们的实践活动更有意义，要求学生及时总结自己的所见所闻，同时理解保护动物多样性的重要意义，并加强生物学知识的理解和掌握。录活动形式撰写心得、交流展示、设计小报等总结汇报成果展示 1、（1）撰写一篇关于参

3、观成都大熊猫发育基地的心得体会；（2）以“野生动物资源及保护”为主题，设计一个小报，在全校展出。