《大小多少》教案

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1、统编版小学语文一年级上册7.大小多少(第一课时)西樵第一小学潘文瑛一、教学目标：1、通过归类识记、图文对照等方法，认识“多、少＂等10个生字，认识“反犬旁”和“鸟字旁”。会写生字“牛”。2、正确朗读课文，了解“大小”“多少”的对比关系。3、初歩认识“头、只”等量词，并进行量词的积累。二、教学重难点：1、通过归类识记、图文对照等方法，识记生字。4、初歩认识“头、只”等量词，并进行量词的积累。三、教学准备：多媒体课件、教学图片、田字格贴等。【课前活动】唱儿歌《王老先生有块地》四、教学过程：（一）激趣导入，读好题目1、师：同学们，王老先生不但有块地，还有一个大农场

2、呢！今天的农场可热闹了，他们正在举行一场比赛！比什么呢？2、揭题读题。（二）初步感知，图文识字1、老师范读，学生边听边找出谁在比大小多少？2、汇报，结合图片认读词语。（二）认读生字，游戏巩固1、不同形式读准字音自由拼读--小老师带读---齐读--去拼音读---开火车2、小结：同学们，通过拼音，我们读准了这些生字，这是认识汉字一个很好的办法，以后遇到不会的字，我们就要借助拼音多拼读。2、交流识字，认识反犬旁和鸟字旁4、分类识字，游戏激趣（三）趣味学文，量词积累1、师生齐读，提醒节与节之间的停顿。2、学生再读，读准字音，读通课文。3、趣味学文，认识数量词。4、游

3、戏巩固拓展。（四）书写指导，学写“牛”（五）整体回顾，激趣结课（六）布置作业把课文背给爸爸妈妈听。板书：duōshǎo7.大小多少数量词犭：反犬旁一头黄牛一只猫一群鸭子一只鸟鸟：鸟字旁一个苹果一颗枣一堆杏子一个桃