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时间:2019-11-09
《2019-2020年七年级地理下册8.1自然特征与农业教案1鲁教版五四制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年七年级地理下册8.1自然特征与农业教案1鲁教版五四制教学目标1.使学生了解西北地区的范围、及以草原和荒漠为主的地形。2.使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农业、畜牧业的影响。3.培养学生读图、用图的能力,并使学生进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方法。教学重点西北地区的自然特征与农业。教学难点以干旱为主的自然特征及其对农牧业产生的影响。教学过程读图:西北地区的地形。请同学们从书本73页图8.3中找出本区的主要地形及位置,然后提问。大家已经知道西北地区深居内陆,距海遥远,那么来自海洋的水汽容易到达这里吗?(很难)同学们请看大屏幕(显示中国地形图),用亮线
2、分别显示中国主要东西方向的山脉。想一想:这样的走向对来自海洋的东南湿润气流有何影响?(阻挡气流)总结:深居内陆,距海遥远的地理位置加上东西向山脉对气流的阻挡,使湿润的海洋气流很难到达这里。想一想:(大屏幕显示)1.这里的降水情况如何?(稀少)2.气候有何特点?(干旱为主)3.河流分布多少?(河流稀少)4.河流多为内流河还是外流河?(内流河。教师提示、点拨学生从气候、地形方面找原因)上面3、4两题目要通过大屏幕显示中国河流分布图,把推理结果在现实中得到印证。板书:降水稀少,气候干旱河流稀少,多内流河。活动1:(课本第73页活动)这个题目,学生很快即可完成。通过提问,看有无问题,适当点评。
3、承转:我们知道本区降水稀少,所以气候干旱,那么本区各地干旱程度一样吗?学生看图、思考,教师点拨:降水有东西差异(东部多,西部少),干旱程度也应是西部较东部地区更为干燥。植物的生长需要适宜的水分,降水的东西差异,会导致植被差异吗?(会)1.内蒙古呼伦贝尔草原景观。2.荒漠草原景观。3.荒漠景观:我国面积最大的塔克拉玛干沙漠。看完后,教师简单介绍水分与景观的联系。完成第76页活动:认识坎儿井与自然环境的关系。想一想:1.西北地区制约人类生产、生活的主要自然因素是什么?(缺水)2.西北地区的西部都是沙漠吗?(不是)3.哪些地方不是呢?(水资源较为丰富的地区)教师进一步解释为:地表水、地下水丰
4、富的地区。录像片段:我国最长的内流河?(塔里木河)我们把沙漠地区,水分条件较好,能生长植物的地方,叫绿洲。提问:这些绿洲的分布有何特点?[课堂小结](师生一起复习总结)提问、回答:1.本区地理位置?深居内陆,距海遥远。2.东西方向山脉?对湿润气流阻挡。3.结果呢?干旱为主的自然特征。4.特征包括?降水稀少。河流稀少,多内流河。
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