2019-2020年七年级政治上册第三单元学会交往3.1我和父母课堂探究粤教版

《2019-2020年七年级政治上册第三单元学会交往3.1我和父母课堂探究粤教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年七年级政治上册第三单元学会交往3.1我和父母课堂探究粤教版1．“家庭不但是身体的住所，也是心灵的寄托处。”你对这句话是如何理解的？家，不只是一个地址、一座房子、一扇门、一群人，家中有亲人，家中有亲情，才会有家的感觉。家庭是我们的住所，也是我们与父母共同生活的地方。家庭不仅为我们提供了物质生活后盾、安全健康保障，家庭还是我们感情的栖息地。家庭是我们心灵的寄托处，是我们感情寄托的地方。我们要热爱自己的家。2．父母在我们的一生中起着无与伦比的作用，我们应怎样报答父母的养育之恩？在中国传统中，子女回报父母的养育之恩被视为做人

2、的本分，成为社会的基本道德要求。在青少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为我们的良好行为高兴、骄傲，不使父母为我们的错误行为忧虑、烦恼。当父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务。这不仅是道德要求，也是法律规定。社会在发展、时代在变化，我们对于孝敬父母的传统道德要批判地继承，不断赋予其新的内涵。特别应该明确，孝敬父母并不等于对父母绝对服从，子女绝对服从父母的权威的陈腐思想，已经逐渐被人们所抛弃。3．常听到有些同学抱怨：“爸爸根本不明白我，还要常常管着我！”“妈妈不说话还好，

3、她一说话我便会觉得很烦！”……这些抱怨反映出了同学们和家长间的“爱的冲突”。怎样看待“爱的冲突”？“爱的冲突”形成的原因是多方面的。当我们从幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪。在这种情况下，被称为“代沟”的分歧出现了，“爱的冲突”发生了。“爱的冲突”使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。只要父母与子女共同努力，“爱的冲突”是可以化解的。化解“爱的冲突”办法有很多，归结起来就是双方的理解与沟通。我们希望父母理解自己，父母也

4、需要我们的理解，要做到双方的理解，重要的途径是沟通。让我们停止对父母的抱怨、责怪，从自己做起。我们应该——时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张；对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；做了错事主动检讨，不逃避责任；了解父母的工作，体谅他们的难处和心情；学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。