2019-2020年高中地理第一章行星地球1.1宇宙中的地球学案新人教版必修(I)

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1、2019-2020年高中地理第一章行星地球1.1宇宙中的地球学案新人教版必修(I)教学内容第一章第一节宇宙中的地球教师个案学生笔记课标要求：培养用比较分析的方法解决有关地理问题的能力。学习目标1.用图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。2.运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。3.分析地球位置及自身条件，理解地球上出现生命的原因。学 习重 点1、天体系统的层次及地球在宇宙中的位置2、地球的普通性和特殊性，地球上存在生命的条件。学习难 点地球上生命存在的原因学习方 法自主—合作—探究学习过程一、自主学习（一

2、）地球在宇宙中的位置1．阅读课本了解天体的概念，写出常见的天体类型（注意各天体的特点图1.1）。天体概念：天体类型：2．天体系统：（1）概念：宇宙中运动着的各种天体之间相互、，形成天体系统。（2）层次：完成课本P4读图思考题。（二）.地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星1.普通性：（1）八大行星（距太阳由近而远顺序）： （2）八大行星的运动特征： 、、类地行星：  （3）结构特征：  巨行星： 远日行星：2.特殊性：存在  （1）外部因素(安全的宇宙环境)：①学习过程②稳定的（2）内部因素：①______距离适中和_______

3、__周期适当：  _______适宜②质量和体积适中： _______________的大气③地球上的液态水：二、合作探究【学习建议】质疑解疑、合作探究，请同学用5分钟时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。探究点一：天体、天体系统1．想一想太空中的月球、绕地球飞行的天宫一号、陨石、民航飞机是否为天体？为什么？2.地球与火星能否构成天体系统？狮子座是天体系统吗？探究点二：地球的普通性3．读课本P4“太阳系模式图”，说出太阳系的成员、八大行星距离太阳由近及远的排列，从中认识地球。根据课本图1.4和表1.1信息

4、，为什么说地球是太阳系中一颗普通的行星？探究点三：地球的特殊性4.想一想：一个星球存在生命，必须具备哪些条件？你认为火星有生命存在吗？请陈述理由。三、当堂检测三.当堂检测1.在包含太阳和地球的天体系统中，最高一级和最低一级的天体系统分别是（）A．银河系、太阳系B．河外星系、地月系C．太阳系、地月系D．总星系、太阳系2.离太阳最远的类地行星是（）学习过程学A.水星B.金星C.火星D.木星3.与地球质量、体积较为接近的行星是（）A.金星B.木星C.火星D.海王星4.地球上有高级生命存在的外部条件是（）A．日地距离适中B．地球质量适中C

5、．太阳光照条件稳定D．有液态水的存在5.如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下，则（）A．地球上将会被水淹没，人类无法在地球上生存下去B．地表温度太高，原子无法结合起来形成生物大分子，也就不会有生命物质C．地球上将只有固态和晶体物质D．地球上将不会有大气6．读“太阳系模式图”，回答下列各题。(1)图中所示是太阳系模式的一部分，图中序号所代表的天体中，表示地球的是　。(2)按照图中所示的顺序，图中④是星，⑤是______星，在它们之间存在一个带。(3)按照天体分类，图中天体①～⑤均属星。在太阳系中有小行星、______星、星、流星体

6、和行星际物质等天体，其中心天体是，其他天体都围绕它运转的原因是_________________________________________。(4)按结构特征分类，天体②属行星，天体⑤属行星。四、反思质疑知识网络图】习过程教学内容第一章第三节第一课时地球运动教师个案学生笔记课标要求：1、了解地球自转和公转的方向及一些基本数据：周期、速度、公转轨道、黄赤交角。2、理解由于地球自转运动造成的昼夜交替、地方时差，掌握时间的有关换算，能正确判断晨昏线。3、理解地球自转和公转的关系，理解太阳直射点的南北移动的过程及其原因，并能演示其运动

7、规律。4、理解昼夜长短和正午太阳高度的季节变坏纬度变化。学习目标1.了解地球自转和公转的一般特点。2.掌握太阳直射点移动的一般规律。3.运用地球运动的特点分析相关的自然现象。学 习重 点自传和公转的特征，黄赤交角的产生及其引起的太阳直射点的移动。学习难 点自传和公转的特征，黄赤交角的产生及其引起的太阳直射点的移动。学习方 法自主—合作—探究学习过程学习一、自主学习(一) 概念：地球绕其的旋转运动。地轴：地球的，其北端始终指向附近。从北极上空看，呈方向旋转。方向：自向从南极上空看，呈方向旋转。恒星日:真正的周期，以为参考点，长度是。

8、太阳日：昼夜更替的周期，以为参考点,长度是。角速度：极点为，其他各处相同，即。速度：线速度：自向减小（赤道处最大）。过程学习过程概念：地球绕的运动。方向：自向从北极上空看呈；从南极上空看呈。2．公转周期：一个年，日时分秒。形状：近似正圆的轨道：近日