四年级数学下学期提升训练试卷B卷 含答案

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前四年级数学下学期提升训练试卷B卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。1、0.4里面有（）个0.1；

2、0.025里面有（）个0.001。2、两数相除商8余2，若被除数和除数同时乘10，这时商是（），余数是（）。3、煮一个鸡蛋需要6分钟，一只锅一次可以煮10个鸡蛋，那么煮20个鸡蛋至少需要（）分钟。4、在一个直角三角形中，有一个锐角是35°，另一个锐角是（）度。5、淘气今年a岁，爸爸比他大26岁，爸爸今年（）岁。妈妈的年龄是淘气的3倍，妈妈今年（）岁。6、喷火坦克的火焰可以以每秒100米的射速喷向目标，它的速度可写作（）。7、用一根36厘米的铁丝，折成底边是12厘米的等腰三角形，则此三角形的顶角是（）度.在一个

3、直角三角形中，其中一个角是28°，则另外一个锐角是（）度。8、一个数除以15，商是9，当余数是最大时，被除数是（）。9、等腰三角形的底角是65°，顶角是（）°；等边三角形的每个内角都是（）°。10、一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万,这个整数最小是（）,最大是（）。二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。1、计算650÷68时,商的最高位是(　　)。A.1　B.8　C.92、下列数中与10最接近的数是（）。A、9.98B、10.101C、10.053、把一个等边三角形沿其中一条高剪开，

4、分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（）。A、45°和45°B、30°和60°C、30°和30°4、一个三角形的两条边长分别是3分米、4分米，第三条边一定比（）分米短。A.3B.4C.75、从直线外一点,画已知直线的垂线,可以画（）条。A.1　B.2　C.无数6、把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。A、大小不变B、扩大10倍C、缩小10倍7、如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。A、20°B、70°C、160°8、下图中的平行线共有（）。A.2

5、组B.3组C.4组D.8组三、仔细推敲，正确判断（共10小题，每题1分，共10分）。1、（）两个数的商是160，如果被除数和除数都缩小4倍，商仍然是160。2、（）a÷b=c(a、b、c是三个不同的自然数)，则a的约数至少有4个。3、（）等腰三角形不可能是钝角三角形。4、（）三位数乘两位数的积可能是三位数。5、（）个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位。6、（）420÷12×5与420÷60的结果相同。7、（）所有等边三角形一定是等腰三角形，等腰三角形一定是锐角三角形。8、（）用因数35十位上的3去乘142

6、，得到的是426个十。9、（）知道三角形一个角的度数就可以判断它是什么三角形了。10、（）用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。第4页共4页四、看清题目，细心计算（共2小题，每题4分，共8分）。1、直接写得数。600×90=50×90=600÷30=20×340=210×4=11×600=13×600=3×900=900÷3=125×825×8=47-47÷47=2、解方程：5.34+X=26.75X==13.5X+2X=45X÷0.6=4.5五、认真思考，综合能力（共2小题，每题6分，共

7、12分）。1、育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。﹙1﹚根据统计表完成上面的复式条形统计图。（2）你能得到哪些信息？（写两条）﹙3﹚四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐？2、文具店一个月卖出的几种文具情况如下表，请在空格中填上适当的数。六、应用知识，解决问题（共8小题，每题4分，共32分）。1、在一条大道的一侧从头到尾每隔50米竖一根电线杆,共用电线杆86根,这条大道全长多少米？答：这条大道全长____米。2、一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数。这个长方形面积是多少平方米?答：这个长方形面积

8、是____平方米。3、刘叔叔带700元买化肥，买了16袋同一种化肥，还剩60元。每袋化肥的价钱是多少？答：每袋化肥的价钱是____元。4、两个小队的同学做纸花,8人做了72朵。照这样计算,再增加10个人,这10人可以做多少朵纸花？答：这10人可以做____朵纸花。5、师傅和徒弟二人共同加工1000个零件，师傅每小时加工20个，徒弟每时加工10个，他们共同工作10时后，师傅有事离开，由徒弟一人做，徒弟