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时间:2019-11-09
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1、2019-2020年中考化学第17讲物质的检验与鉴别复习教案(I)教学目标知识目标掌握物质鉴别的步骤,熟练H+、OH-、CO32-、NH4+的鉴别方法和现象能力目标培养学生熟练运用知识,提高应考能力情感目标振奋精神,激发斗志,增强自信教学重点H+、OH-、CO32-、NH4+的鉴别方法和现象教学难点H+、OH-、CO32-、NH4+的鉴别方法和现象主要教法归纳法,合作探究法,讲授法教学媒体多媒体教 学 过 程, 物质的检验与鉴别)1.根据各种物质性质不同的特点,采用化学或物理的方法,使其产生不同的现象而区别开来,这一过程叫物质的鉴别,通常用“鉴
2、别”“区分”等表示。若根据物质的特性,通过实验来确定要检验的物质是某种物质或不含某种成分,这一过程叫物质的鉴别,一般用“检验”“鉴定”“确定”来表示。2.物质鉴别的一般步骤。①先取样(有时需要配成溶液);②再操作(加入少量试剂);③先描述观察到的实验现象;④后判断鉴别结论。【特别注意】一定要先说现象,后说结论。如:“将带火星的木条分别伸入瓶内,若伸入氧气中,则木条复燃。”这种答题说法错误。应该说:“将带火星的木条分别伸入瓶内,若木条复燃,则该气体为氧气。”3.几种常见离子的检验。离子符号化学鉴别方法实验现象H+①取少量试剂滴加紫色石蕊试液②用玻璃棒取少量试
3、剂滴在pH试纸上,与标准比色卡对照③取少量试剂加入Zn粒④取少量试剂加入碳酸盐,如碳酸钠或碳酸钙等①__石蕊试液变红②pH__<__7③__有气体生成__④__有气体生成__OH-①取少量试剂滴加紫色石蕊试液②用玻璃棒取少量试剂滴在pH试纸上,与标准比色卡对照③取少量试剂滴加无色酚酞试液④取少量试剂加入可溶性铜盐①石蕊试液变蓝②pH__>__7③__酚酞试液变红④__有蓝色絮状沉淀生成__CO32-取少量试剂滴加__稀盐酸__,产生的气体通过澄清石灰水澄清石灰水__变浑浊__NH4+取少量试剂滴加可溶性碱,加热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口红色石蕊试纸_
4、_变蓝__小结:学完本节课你有哪些收获和疑问作业拓展:课后反思教学成败得失及改进设想:
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