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时间:2019-11-09
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1、2019-2020年高考政治专题冲刺专题16文化的作用与影响含解析本卷说明:本专题包括文化与社会(文化的内涵与特点、文化的形式、文化的社会作用、文化与经济、政治的关系、文化与综合国力),文化对人的影响(文化对人影响的表现、文化对人影响的特点、丰富精神世界、促进全面发展)等考点知识。一、单项选择题。1.以“先辈的旗帜”为主题的xx年开学第一课旨在帮助中小学生理解伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映,教育引导学生结合实践传承好、弘扬好长征精神,在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中,走好这一代人的长征路。这是基于①长征
2、精神能激发人们的爱国情感,是一种巨大的物质力量②长征精神蕴含着深厚的家国情怀,能滋养人们的精神世界③长征精神凝聚着不屈的民族精神,反映了民族的价值追求④长征精神根源于优秀的传统文化,指引当代青年健康成长A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C考点:文化的力量;民族精神的作用【题型】单选题【难度】一般2.“青衿”是周朝学子的服装,因此“青衿”多用来指代读书人;“巾帼”乃指古代妇女的头巾和发饰,后作为妇女的代称;“乌纱帽”是古代官吏戴的一种帽子,后来则是官老爷的代称;“黄裳”原指黄色的下衣,但在古代黄色表示尊贵,穿黄裳意味着高
3、居尊位,因而“黄裳”就成了将做君主的太子的别称。这些服饰文化现象折射出①文化有其自身的传承性和相对独立性②文化是人们在社会实践中创造出来的③不同民族的文化具有各具民族的特色④一定文化是对一定经济与政治的反映A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】D考点:文化的特征;文化与经济政治的关系【题型】单选题【难度】较难3.当今世界,一些西方发达国家凭借其经济科技实力,利用在媒体控制和文化产业方面的优势,操控国际舆论,以“软实力”方式大举实施“民主人权输出”的进攻仗,向全球各地特别是广大发展中国家进行意识形态渗透。这对我们的启示是①文
4、化与政治相互影响,要警惕文化霸权主义②必须提升文化竞争力,维护好国家文化安全③要视文化竞争力为综合国力竞争的基础因素④要加强对外文化渗透以提高自身文化软实力A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】A【解析】本题考查文化在综合国力竞争中的地位。以“软实力”方式大举实施“民主人权输出”的进攻仗,向全球各地特别是广大发展中国家进行意识形态渗透,这启示我国要加强文化建设,提高自身文化软实力,要提升文化竞争力,维护国家文化安全,①②正确符合题意。经济力、军事力等物质力量是综合国力的基础,③说法错误。文化渗透本身就是文化霸权主义的表现,
5、排除④。考点:文化与政治的关系【题型】单选题【难度】较难4.一位西班牙作家说过,“礼貌是人类共处的金钥匙”。文明是世间最动人的语言,一个将文明视为阳光的国家、一个视德行如生命的民族,让文明素养追赶上现代化的脚步,必将更富有魅力,也必能赢得真诚的尊重。材料表明①文化对人能够产生深远持久的影响②优秀文化提升一个国家的综合国力③文化生产力在经济格局中地位突出④不同民族的文化有共性和普遍规律A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C考点:文化与综合国力;文化的共性【题型】单选题【难度】较难5.“xx世界古代文明保护论坛”会议召集了国
6、际文物保护与修复研究中心等国际组织以及中国、埃及、希腊等8个文明古国的近50位专家学者,共同发起《太和宣言》,旨在促进人类文明保护与发展。这是基于①精神产品离不开物质载体②文化源于人类的社会实践③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④保护文化遗产是传播世界文化的重要途径A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】A【解析】①③分别从必要性和重要性角度阐释了保护与修复文物的原因,正确符合题意。②不符合材料主旨,排除。保护文化遗产不是传播文化的途径,④观点错误。考点:文化的特点;保护文化遗产【题型】单选题【难度】一般6.习近平总书记
7、在文艺工作座谈会上指出:文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜,把社会主义核心价值观生动灵活地体现在文艺创造之中,用栩栩如生的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的,什么是必须反对和否定的,做到春风化雨、润物无声。这告诉我们①优秀文艺作品潜移默化地帮助人们塑造完美人生②要用社会主义核心价值观弘扬文艺创作的主旋律③社会主义核心价值观决定社会主义先进文化的前进方向④社会主义文化已在人民大众的文化生活中占据主导地位A.①③B.②③C.①②D.③④【答案】C考点:文化对人的影响的特点;社会主义核心价值体系【题型】单选题【难度】一般
8、7.近年来,天津市通过家庭自我推荐、群众互荐、村组(社区)评议等环节,通过孝老爱亲、团结邻里等先进典型,用榜样的力量引领培育好家风;通过相声、书画、剪纸、泥人艺术等喜闻乐见的形式,围绕“晒家风、传家规、守家训”主题的创作,引导人们自我教育、自我提高。从文化生活角度,下列对材料的理解,正确的
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