2019-2020年高中地理《当代环境问题的产生及其特点》学案 新人教版选修6

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1、2019-2020年高中地理《当代环境问题的产生及其特点》学案新人教版选修6【学习目标】1．了解当前人类所面临的主要环境问题。2．认识环境问题产生的主要原因及危害。【课前预习】事件污染致害原因玛纳斯大气污染洛杉矶多诺拉伦敦四日水俣海洋米糠油食品富山水体【问题探究1】一、环境问题的表现1、环境问题的四大表现：2、为什么会出现资源短缺？3、八大环境污染产生的原因？4、生态破坏的主要表现是，其后果是：5、全球环境变化：工业革命后，出现全球性环境问题，如【归纳总结】1.资源短缺2.八大公害事件（注意前四个异同比较）相同点：不同点：【问题探究2】1.读图1.8⑴此图可表明哪一个环境问题？⑵黄土高原

2、地貌特征？最严重的环境问题？⑶黄土高原水土流失的原因：⑷怎样治理？课本P602.从上可以看出环境问题产生的原因有哪些？【归纳总结】原因：①资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾②短期经济利益与长远环境效益的矛盾③局部利益与整体利益的矛盾④个人行为和大众利益的矛盾⑤资源的不合理利用⑥向环境中排放大量废弃物，超过环境自净能力【问题探究3】1.（案例2）人类排放的污染物是如何到达极地地区的？2.从上案例可以看出当代环境问题的特点有哪些？【归纳总结】总结：环境问题已经成为关系全人类生存与发展的重大难题，要深入分析它产生的原因，进而确立解决环境问题的正确思想。【课堂反馈】读图，完成下列要求。（1）将

3、正确选项的代号填入图中对应的空白框内（每字母限填一次）。a.臭氧层空洞  b.全球变暖   c.酸雨    d.森林锐减（2）说明导致全球性环境问题的主要原因。（3）简述减轻环境问题的主要措施。