小学三年级数学上册第三单元试卷分析

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1、小学三年级数学上册第三单元试卷分析一、试卷分析从整体上看；试题内容符合课程标准对教材内容的具体要求；也符合学生的认知水平。总体来说考察了学生各个方面的能力；并且注意了趣味性、实践性和创新性；体现了在生活中学习数学；在活动中学习数学的命题理念。二、从学生试卷看教与学中存在的问题1、填一填的第7、9小题失分较多；这是考察长方形和正方形的周长；而学生的答案各种各样；是因为学生对题目缺乏分析；所以失分较多。在以后的课堂当中要开拓学生的思维；鼓励学生用多种方法做题。2、认一认；把图形的序号填在相应的括号里；这一题大部分学生都做对。3、把正确答案的序号填在括号里；这一

2、题大部分学生都做错；是对长方形的长、宽和周长以及正方形边长和周长的关系都理解不透切；对于出现这样的题目；学生感到无从下手。4、第四大题判断题学生做的都很好；大部分同学都做对了；这说明学生的判断能力很强。5、计算图形的周长这一题做的比较好；很多同学做对了；这说明学生在平时对图形周长的计算掌握较好。6、第六题是动手画一画；同学们做的很好；大部分学生都做对了；这说明学生平时绘图能力较强。7、第七大题解决问题；第1、3题很少同学失分；有几个是因为没带单位扣分；第2、4、5题有很多学生做错；这是学生没有认真分析题目所造成的；很多学生在平时做题的过程中就没有认真看题；

3、以后我们要重点培养学生认真读题的习惯。三、改进措施；1、加强学生学习习惯的培养；比如认真读题；做完检查等。2、要注意学过知识的巩固。3、使学生在接受知识的同时获得愉悦的情感体验；形成积极向上的学习情绪4、多做测试和分析；力争在考查教与学的同时；也能够对今后的课堂教学起到引领、导向的作用5、继续探索数学课堂评价方式；培养学生的学习兴趣；使学生形成良好的学习习惯。