青岛版科学六年级上册《病毒》教案

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1、第一课 病  毒教学内容:青岛版P2~P4教学目标:    过程与方法:1、能提出与病毒相关的问题;2、会查阅与病毒相关的书刊和其信息源3、能制作有关病毒的剪贴报.4、会用多种形式表达、交流研究的方法和结果。科学知识:1、知道一些由病毒感染的病的种类主要传播途径和预防措施.2、了解病毒是一类什么样的生物.三、教学准备:  教师准备: 有关病毒的资料学生准备:了解有关病毒的有关知识。四、教学过程(一)、提出问题1、教师提问:关于由病毒感染引起的疾病,你知道些什么?如何预防呢?2、学生交流自己收集的资料。(二)、猜想假设1、流感

2、的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?2.学生讨论,指名回答。(三)、制定方案1.教师讲解.(四)、展示交流2.狂犬病的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?3.脊髓灰质炎的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?4.麻疹的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?(五)展示交流5. 病毒是一类什么样的生物?6. 学生讨论后,教师讲解.(六)、拓展延伸(网上学习)1、教师讲述:关于病毒,你还知道些什么?请回去以后在网上自主学习。2、学生交流学习收获和体会。3、课后作业:(1)回去查资料,了解人类与病毒的抗争史.(2

3、)利用作文、图画或小报的形式,说一说自己的学习体会和收获。

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