鄂教版小学语文四年级下册期中测试卷

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1、2013—2014学年度下学期四年级语文（鄂教版）期中试卷班级：　　　　　　姓名：　　　　　成绩：　　　　一、选择带点字的正确读音，并在下面画上“√”（6分）蓓（bèipéi）蕾肖（xiāoxiào）像模（múmó）样说（shuìshuō）服吆喝（hēhè）落（luòlào）脚二、看拼音，写词语。（12分）móɡūrúhǔbùzhīpíjuàn（）（）（）　lǚxínɡzēnɡtiānwànbānwúnài（）（）（）　xiānɡɡǎnɡjǐbèishúnénɡshēnɡqiǎo（）（）（）三、读下面各组词语，给书

2、写完全正确的打“√”，有错误的请改在后面的括号里。（8分）情深似海赤子之心恩重如山日月可鉴（）直截了当全神惯注自作聪明自以为事（）厚积薄发理所应当兴至勃勃手屈一指（）翻山越岭精心布署川流不息无可奈何（）四、根据课文内容和平时的积累完成下面的填空。18(12+3+3)分1、春天的校园，百花盛开，春意盎然。此情此景，让人不由地联想到宋代诗人叶绍翁《游园不值》中的诗句(“,。”)春风吹开了鲜花，吹绿了小草，难怪诗人王安石会在离别故乡之际，会写下（“，”）的佳句。春天里的少年，像（），在春风里茁壮成长。像（），试着向高处翱

3、翔。人们常说“一日之计在于晨，()”我们要珍惜时间，努力学习，因为“花有重日开，（）”）2、哥哥今年考上了理想的大学，爸爸送给他一块画屏作礼物。只见这块画屏上画有一只大鹏鸟。它背靠青天，云层、大海都在它的下边。看着它，我不由地联想到这样一个成语（　　　　　　　　）。我忽然明白了爸爸送这件礼物的用意是：祝愿哥哥（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）3、连线。劝君更尽一杯酒牧童遥指杏花村借问酒家何处有明月何时照我还春风又绿江南岸西出阳关无故人五、读段，联系你对段落内容的

4、理解和自己的生活实际，续写对话。(6分)“不！怎么能说没有什么东西好写的呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？狂风暴雨中的马车是怎样走的呢？马车上坡时，马怎样用力？马车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是怎样的？这些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。——《莫泊桑拜师》小明：福楼拜一连用了八个问句，并不是在责备莫泊桑，而是在指导他怎样去仔细观察。小红：你能不能说具体一些。小明：首先，观察的时候可以“对比着看”。比如

5、将“富丽堂皇”的马车和“装饰简陋的”马车对比，看看他们的走法有什么不一样。小红：有道理！小明：其次，还可以从不同的角度去看。可以看马车是怎么上坡的，怎么下坡的。小红：哦，我明白了。第三，还可以将一个整体分成一部分一部分地来看。看马车夫赶车，可以看马、看车，还可以看车夫的表情、动作。小明：呵，咱们想到一块去了！乐乐：你们在讨论什么呢，这么热烈。老师今天布置的《拔河比赛》这个作文题一点也不好写。比赛一晃就过去了，就是两支队伍你拔过来，我拔过去，有什么好写的呢？小明、小红：那我问问你：六、阅读。（20分）读书会读书是一件

6、很美好、很快乐的事，因为书带着我们遨游四海，带着我们去认识许多有趣的古今名人，带着我们去经历各种奇闻轶事。读书乐，乐无穷，但是一个人读书，不如一群人组成读书会，大家一起来读书，这样的读书，不仅可以增广见闻，而且还能促进彼此的感情，增进友谊。读书会要怎样进行呢？首先要找一些志同道合的人，成立一个读书会。读书会成员可以是班上学习小组的同学；也可以是同年级的几个好朋友；还可以是自己的爸爸、妈妈或者邻居小朋友。大家一起为读书会取一个名字，例如：快乐读书会、丑小鸭读书会、萤火虫读书会．．．．．．有了读书会，当然要选一个会长，

7、然后分配工作：有的负责活动的安排，有的负责联络开会，有的负责文书记录，这样读书会才能够真正地推动起来。接着就是要拟定读书计划，确定聚会的时间、地点、要阅读的书，还要安排带领大家讨论的导读人。可以利用晨会或是阅读活动课的时间，一起读一篇文章、一本书、也可以一起探讨一个主题。每次聚会是最重要的时候，要把自己的读书心得跟别人分享，同时听听别人不同的看法。或许你们会为一个问题发表各自的观点，甚至争得面红耳赤，但这样的讨论可以分享彼此的心得，能得到新的更多的收获，这怎么不是一件好事呢？怎么样，心动了吗？那就赶快行动吧！1按查

8、字典的要求填空。（4分）不认识的字应查部首再查笔画选择字义（用“√”表示）联系句意解释词语轶①超过。②散失；失传。奇闻轶事：2读句子，用加点的词语造句。（6分）⑴像这样的聚会，不仅可以增广见闻，而且还能促进彼此的感情，增进友谊。⑵读书会成员可以是班上学习小组的同学；也可以是同年级的几个好朋友；还可以是自己的爸爸、妈妈或者邻居小朋友。3你知道怎样成立读书会了吗