温州瓯剧地影像保护实践探求

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1、标准文案附件2：项目编号：　　　　　　大学生科技创新项目申报书创新项目名称：温州瓯剧的影像保护与实践创新项目负责人：李桂总项目负责人专业：传媒策划与管理学校名称：温州职业技术学院申报日期：2010年6月12日大全标准文案浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室制大全标准文案填写说明一、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。二、格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写，表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧

2、装订成册。三、申报书由所在学校领导审查、签署意见并加盖公章后，一式2份（均为原件），报送至团省委学校部。大全标准文案一、项目简介项目概况项目名称温州瓯剧的影像保护与实践项目性质（）基础研究（√）应用基础研究项目来源（）自主立题（√）教师指导选题起止时间自2010年6月至2011年6月项目状况1、研发阶段√2、中试阶段3、批量（规模）生产申请人姓名李桂总性别男出生年月1989.2入学年月2008.9所在院系人文传播系联系电话15868723585电子信箱296210803@qq.com项目组主要成员姓名年龄性别专业具体分工

3、颜笑赟21女传媒策划与管理总结、问卷调查、文案编辑严明昌22男传媒策划与管理艺术总监张超22男传媒策划与管理后期制作大全标准文案练建军21男传媒策划与管理摄影摄像项目指导教师姓名孟志军性别男出生年月1978.3姓名陈雪珍性别男出生年月1982.4主要研究方向1.影视拍摄与制作2.思想政治教育近三年获奖成果：国家级__等奖___项，省部级__等奖___项近三年科研经费______1_____万元，年均_____0.3___万元大全标准文案项目主要内容简介该项目的主要是针对温州非遗物质“瓯剧”的影像数据储存和开发，项目的运行

4、主要包括前期策划、拍摄和后期剪辑、投放。该项目的开发让我们有机会将课堂理论用于实践，为人类文化遗产的传承贡献自己的一份力量。该项目的服务对象是喜欢或想了解瓯剧的人，通过我们前期的社会调研了解受众对瓯剧的了解和通过跟瓯剧人的交流与相处将他们联系起来发掘出瓯剧的精华，然后通过影像技术将其记录，将瓯剧的精华和艺术生动的展现在银幕面前，让人们更加全面的认识瓯剧、了解瓯剧、爱上瓯剧、并让其中部分人成为瓯剧的传承者。该项目的成立不仅帮助我们更好的学习和更好的接触社会和服务社会，同时也可以更好的服务经济，带动人们对瓯剧的消费和关注。我

5、相信凭着我们对瓯剧一步一步的深入一定会发掘出瓯剧的“美”，将其展现在大银幕前，我们一定会做好该项目的。二、项目的研究目的及意义1、申请项目的必要性、目的及意义必要性：大全标准文案瓯剧，是我国300多种剧种之一，是一个古老的、稀有的、有着多种声腔（唱调）的地方戏。在其源远流长的历史中，见证了温州300多年的成长经历。是先辈留给我们的最宝贵，最无价的财富。然而现实是不容乐观的，随着文化娱乐方式的不断增多，现代媒体的高速发展，观看戏曲已不再是一门热门的方式，特别是青少年对戏曲正渐渐失去兴趣，这笔无形的财富即将面临一次生死抉择。

6、我们要正式这个问题，地方戏不仅是一种戏剧艺术，同时更是地方音乐舞蹈以及民风民俗的载体，往往蕴含着丰富的地方文化和艺术内涵，是一个融精神追求与物质生活为一体的民俗宝藏。他们如同人类漫长文明史中留下的火化石，令我们得以窥视久远的戏曲的真实面貌。甚至于在不经意间，就揭开了古代历史十分生动的生活一角，这些都是无法代替的文化资源。但是目前瓯剧的传承方法是靠书面和老一辈人手把手的传授，这当中会造成瓯剧的精华遗失和学习起来不全面和难以掌握，所以我们要成为组建一支富有感染力，朝气蓬勃的队伍，急“瓯剧”之所急，呼吁社会关注瓯剧，拯救瓯剧，

7、继续发扬和传承这笔非物质文化遗产。目的和意义：中国的戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。根据各个地域文化、风情的不同，我们领略着京剧的雍容华贵，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧轻柔婉转，然而在温州这块富饶的土地上孕育着戏剧一大奇葩——瓯剧，正所谓一方水土造就一方戏曲。让我们秉着传承瓯剧艺术，弘扬温州传统文化的宗旨，打造大全标准文案“戏曲故里”品牌的同时激发群众民族自豪感和认同感。了解瓯剧的昨天和今天，了解他对我们生活的影响，一起走进他的博大内涵，品味他的悠长韵味。通过影像生动的展现深化广大民

8、众对戏曲文化遗产的保护意识，且能够引导当代部分青少年对戏曲文化的认识，培养他们对戏曲艺术的兴趣。在流行文化广为盛行时，一起坚守住最纯净的传统艺术的天空。不走形式，不抱怨艰苦，用自己的一言一行把理论与实际，宣传与学习结合起来，陶冶文化情操，增强当代大学生对保护传统文化的使命感与责任感。由表及里，有点到面的带动温州非物质