六年级上册语文第1-3单元检测

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1、六年级语文月考试题（1—3单元）一、积累运用（40分）1、看拼音写词语（8分）fěicuìyínqúnqízhìtuǒtiē（）（）（）（）zhānyǎngpíngzhàngcuǔcànkāngkǎi（）（）（）（）2、补充词语（6分）波（）壮阔连（）不断（）风无立兴国安（）目之所（）（）风招展翻天（）地同心（）力玲珑（）透（）负盛名晶（）透亮怪石（）峋3、把下列句子补充完整。（8分）________________________，人在画中游。不要人夸好颜色，__________________

2、。___________________，任尔东西南北风。___________________，白银盘里一青螺。自在飞花轻似梦，____________________。与有肝胆人共事，_________________。每一食，______________________；每一衣，______________________。4、按要求写句子（7分）改写句子,表达的感情强烈北京获得了，2008年奥运会的举办权，我们非常高兴。___________________________________

3、____________________________改写句子，使句子更加具体、生动。太阳升起来了。_______________________________________________________________根据句子的理解，谈谈你受到的启示海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚______________________________________________________________________________________________________

4、________________________________________有人笑道：“真有意思，这里又可以唱歌，又可以跳舞。开联欢会，还有人架上机枪，保证我们的安全咧！”改为陈述句：_______________________________________________________________________________________________________________________________。照样子写句子：例：一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅

5、花的秉性才好！_____________，无论_________________，总________________________。例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。商店的顾客真多啊，______________________________________________。5、综合该错：（7分）在实践活动课上，老师请张小华到黑板上讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，所以讲的很认真。同学们听得很精神，教室里鸦雀无声。他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着陆续爆发

6、生雷鸣般的掌声。6、整理句子（4分）（）农民把泥土翻了过来，便引水浸润田地预备种水稻。（）当我走近时，它们顺此停止了鸣声，极轻便地投入水中。（）田里的麦子已经收割了。（）不一会，我离它们较远，一片噪音又喧闹与我的背后了。（）它们狭小的喉咙里发出宽大而烦躁的声音彼此应合连成一片。（）这是，刚已成形而还不曾长足的蛙就得到了新的领地。二、阅读：（32=8+8+16）（一）（母亲）筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇甲盖划破枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝；像是托着一只刚刚破蛋的小鸡，

7、那样爱怜地望着舍不得吞下……（1）这段话主要写了__________________________________________。（2）这段话写出了母亲此时此刻怎样的感情。__________________________________________________________________（3）这种感情你是从哪几个重点词语中体会出来的？请你抓住其中感受最深的一两个简要地分析一下。___________________________________________________

8、____________________（4）这段话写得好极了，好在哪里请写出来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）如今，具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，