人教版美术七年级下册第二单元《春天的畅想》教案2

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1、《春天的畅想》教案教学目标:1.引导学生观察自然,感受春天的景色特点。2.引导学生了解美术语言的表达方式和方法,选择恰当的工具、材料,运用绘画、剪纸、书法等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现方法。3.激发学生的创造精神,发展美术实践能力。教学重点:引导学生感受春天的景象及对以春天为题材的艺术作品进行赏评。教学难点:引导学生探索不同的创作方法,表现春天。学具准备:绘画工具,书法工具等。教学步骤:一、导言引入新课,教师板书课题。二、新课1.学生观看电脑画面,感受春天。2.学生叙述春天的景象

2、,概括春天的景象特点。3.赏评表现春天的作品:教师出示图片,学生评述,教师点评。(1)颐和园之春(2)放飞我们的理想(3)放飞(4)春天的早晨(5)郊原之春4.学生分组讨论;你能用什么形式表现你心中的春天?5.学生表演:(1)用诗歌诵春天(2)用舞蹈表现春天(电子琴伴奏)(3)用歌曲歌唱春天(4)用对联书写春天(5)用画笔描绘春天三、学生作业1.教师引导学生用自己的方式表现春天。2.学生作业,教师巡回指导。四、学生作业展示1.选优秀作业:(1)学生自评(2)学生互评(3)教师点评2.同桌之间互评

3、作业等形式。五、教师总结教师总评本课活动情况,对学生进行综合评价,进行思想教育。

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